小组自主学习法的探索与实践

依据有关自主学习与合作学习理论，提出小组自主学习法。通过近两年的教学实践，我们发现小组自主学习法对发挥学生的主体作用，有效地转化差生以及培养学生的合作进取的团队精神等方面都有着非常积极的意义。     

Application of Artificial Neural Network in the Research of the Bohai Bay Eutrophication

In order to research the feasibility of artificial neural network (ANN) in the research of eutrophication of the Bohai Bay in China, an ANN model simulating chlorophyll a, b and c concentrations, concerning temperature, dissolved oxygen, salinity, pH value, chemical oxygen demand (COD), PO43-, NO2-and NO3-factors in the Bohai Bay was presented and validated. After experiencing and training by Matlab, the model′s validation mean square error (MSE) performance is 0.009 985 02. R-squared between estimated and observed concentrations of chlorophyll a, b and c are 0.965 7, 0.998 7 and 0.970 7 respectively, indicating that the estimated value agrees with the observed value well, and the model can be used in the prediction of eutrophication of the Bohai Sea. In order to study the influence of model input factors on chlorophyll concentration (i.e. model outputs), hypothetical scenarios were introduced to show model output responses to variations in input factors. The limitation of temperature, salinity and phosphate that induce red tide in the Bohai Bay was also presented.     

二阶非线性阻尼微分方程解的振动性质

本文讨论了二阶非线性阻尼微分方程 (a(t)Ψ(x(t))x′(t))′+p(t)x′(t)+q(t)f(x(t))=0的解的振动性质。在一定条件下,建立了方程(1)的有五个新的振动性定理。推广和改进了已知的一些结果。     

浅析晚清主流外交思想的演变

由于受国内、国际两种因素的制约,晚清主流外交思想经历了一个漫长而被动的演变过程,它实质上反映了中国外交由传统向近代转化的过程,同时在客观上也反映了近代中国险恶的国际环境。     

ETS:教育技术学研究的新课题

ETS为教育、技术与社会的简称,作为教育技术学与教育社会学交叉的一项新兴研究,目前尚未在学界引起足够的重视。本文梳理了ETS研究提出的理由,就当前研究存在的问题,未来研究的发展趋势与研究构想,提供了一些建议。本文试图呼吁学界开始重视技术发展背后的社会问题,给予ETS研究更多的关注。     

阳离子鉴定实验中"异常"现象的探讨

在进行阳离子分析实验的操作时,由于实验中溶液介质的变化或外界环境的影响,使部分阳离子Bi3 、Cd2 、AsⅢ等鉴定实验出现"异常"现象,提出了如何得到正确实验现象和结论的具体措施.     

论陈若曦小说创作的现代派艺术

陈若曦小说创作吸收、借鉴了西方现代主义创作手法 ,其作品 ,特别是早期作品有明显的现代主义倾向 ,到处渗透着象征、暗示手法 ,神秘主义及超现实的时空交错手法 ,反讽手法以及意识流手法。对陈若曦小说创作中使用的现代派艺术手法进行了探析     

教师教育协同治理的理论内涵及实践向度

我国的教师教育协同治理研究处于起步阶段,面临治理主体协同能力不足、协同治理结构制度保障不济、协同治理过程实践效能不佳、协同治理文化推力不足等困境。界定教师教育协同治理理论内涵及特征原则,重构教师教育主体价值共识,激发主体协同动力;优化管理程序,提升主体协同能力;完善制度结构,厘清协同治理主体间的权责关系;搭建统筹管理平台,优化教师教育治理实践过程;增强协调沟通,厚植包容信任的治理文化,以期推进教师教育治理现代化。     

论美国中小学教师的培养模式

20世纪80年代以来，各国教育改革的中心在于提高学校教育的质量，或者说提高学生的学业成绩。教育质量的提高在相当程度上取决于教师的质量，而教师的质量又在相当程度上受到教师教育的影响。美国中小学教师职前培养与职后培训的一体化，有利于教师的专业成长。了解美国中小学教师培养的有效模式，对我国中小学教师的培养有很大的启示意义。     

一种光电检测的食堂售饭系统的设计与试验

介绍了一种光电检测的食堂售饭系统的设计与试验，介绍了系统的工作原理和系统结构组成，以及系统软、硬件设计。其中应用了模拟电路，数字电路及光电转换电路，最后由PC机来实现操作控制。该实验可作为仪器专业学生对光电技术实验课的一项实验课题。