可信网络发展现状分析

笔者从现代网络环境下安全现状引入了可信网络概念。对较为流行的可信网络模型体系结构进行介绍,分析了其中一种可信网络模型的机制。对目前可信网络存在的问题进行了总结。     

基于SWOT分析的高校体育产业发展体制研究(英文)

采用系统分析的方法,借助体育管理学的相关原理,以SWOT分析方法为媒介对高校体育产业的内部因素,包括优势因素、弱势因素、机遇因素和威胁因素进行系统分析;分析中发现高校体育产业发展体制的混乱是制约其发展的关键因素,继而建立了适合我国实际情况的高校体育产业发展体制模式.期望在体育产业蓬勃发展的大好背景下,为高校体育产业的发展提供参考依据.     

杆摆中的内力分析

对杆摆中的内力、法向内力矩及切向内力的功深入的分析讨论,从而深化对“刚体”及“细杆”概念和刚体的内力的理解,并纠正一些文献中的错误。     

新农科背景下研究生培养模式探索——以广东海洋大学作物学学科为例

新农科建设为我国高等农业院校教育教学改革规划了新蓝图,同时为涉农专业创新人才培养模式指明了新方向。广东海洋大学作物学学科紧紧围绕乡村振兴战略和生态文明建设,通过修订研究生培养方案、革新课程结构体系、营造良好学术氛围、加强导师队伍建设以及构建人才质量保证体系,探索了"五位一体"的研究生培养模式,旨在使研究生树立专业认同、培养实践能力、开拓学术视野、强化创新思维、提高培养质量,从而为乡村振兴发展提供强有力的人才支撑和科技保障。     

高校仪器设备验收管理的实践与探索

结合浙江师范大学仪器设备验收管理的实践和取得的成效,阐述了高校加强仪器设备验收的必要性,并针对仪器设备验收中出现的问题,提出了进一步完善高校仪器设备验收工作的对策和建议.     

从“诗言志”到“史言志”——《史记》文学发生论

司马迁在《史记》中发愤抒情,为中华民族写心。他自觉将“诗言志”的艺术观念移植到《史记》中,完成了从“诗言志”到“史言志”的转变。这正是《史记》文学性得以产生的根本。     

再论苏东坡文艺创作的高峰在黄州

20世纪的1982年,我在全国苏轼研究会第二次学术讨论会上,推出了一个新的学术观点,即“苏东坡文艺创作黄州高峰说”,当即引起了巨大的反响与争鸣。这场争论已过去20多年了,学术界又有许多新据、新论、新探,不断地见诸报端,进一步认定我所提出的观点是正确的。今天,有必要再从东坡黄州文艺创作的原貌、古今中外的权威评论、东坡文艺创作发展史的必然等角度,做点解读、梳理、阐述、归纳的工作,以进一步证明东坡文艺创作的高峰无疑是在贬居黄州时期;从而给世人以许多深刻的启示。     

生物学实验教学课程体系的设计与构建

随着科学技术的发展,高等学校实验教学的内涵与外延都发生了明显的变化,对此,我们结合省级基础课实验教学示范中心建设,从"学生的认知和能力系统建成规律及信息技术在实验教学中得到应用"入手,具体探讨了以生物一级学科知识体系为背景"一体化"设计与构建"开放式"实验教学课程体系的建构思路、组织架构,及以"系统化、层次化、模块化、多样化"构建实验教学内容体系的方法和步骤。     

江西省养鸭业存在的主要问题

养鸭业作为家禽业的一部分,已成为了我省振兴农村经济、增加农民收入的重要产业之一。通过对樟树、南昌、临川、丰城、遂川等地的部分鸭群养殖户的调查走访,笔者归纳了我省养鸭业存在的主要问题,并就我省养鸭业的发展前景进行了展望。     

繁漪悲剧原因与存在主义影响的关系

繁漪是经典文本《雷雨》中的女性悲剧形象。从文化心理学角度观照,存在主义移植性影响孕育了繁漪“雷雨”特质的性格;封建意识与存在主义思想对人的合力作用产生的悖向性导致繁漪人格变异;存在主义某些观点与繁漪个人文化心理深层结构的精神特质之间不可克服的矛盾是悲剧产生的深层原因。