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冰是冰冻圈核心物质,但不同冰冻圈要素因冰的含量及其他物质组成有所不同,物理性质及各种物理过程存在明显差异。经过20世纪中后期对冰的物理性质的大量实验研究和冰冻圈主要要素物理特征的广泛调查,冰的物理性质和冰冻圈主要要素物理特征的基本概念得以明确。随着冰冻圈科学体系的建立和服务于社会经济发展的需要,冰冻圈物理研究在3个方面要着力发展:(1)提高冰和冰冻圈要素物理性质的定量刻画精度,为过程模拟、冰冻圈灾害防治和冰冻圈服务提供关键参数支持;(2)加强冰冻圈主要要素综合物理过程的模拟研究,特别是要开展实体和相似性模拟实验;(3)推进冰冻圈多模式及其与其他圈层模式的耦合研究。 相似文献
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全面剖析了高等师范院校化学实验课程教学中存在的问题,从优化实验教学内容,改革实验教学手段,变革实验成绩考核办法,加强实验教学的师资力量等方面,探讨了如何培养学生的创新能力,全面推进素质教育。 相似文献
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摘要:将世界高水平五人制足球比赛的进球作为研究对象,把进球的方式、时间、区域、队员所处状态等几个方面作为研究内容,运用录像观察统计法,对2016年之前的7届室内五人制足球世界杯2093个进球进行了分类统计分析,另外对第7届室内五人制足球世界杯和亚洲杯共521个进球进行了实证对比分析。旨在从专项特征的角度概括出五人制足球比赛中进球得分的基本规律。结论:禁区是比赛中进球得分的主要区域;比赛临近结束阶段,得失分变化更加明显,主要是比赛双方依据临场比分的情况,经常做出针对性的战术调整使双方进失球出现更多;禁区内得分多以脚内侧推射为主,禁区外得分多以脚背正面大力射门为主;小组配合是进球前主要进攻组织形式,多以2-3人间的传球-跑位配合为主;完成射门得分的高效进攻具有简练性,快速性、准确性的战术特征;队员进球得分时身体多处于中速运动和弱对抗状态下完成。 相似文献
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摘要:目的:1)选择芬兰版糖尿病风险筛查量表、德国版糖尿病风险筛查量表、中国版糖尿病风险筛查量表,对同一批研究对象进行筛查,以评价3个量表在中国糖尿病筛查中的应用效果;2)对中国版糖尿病风险筛查量表进行修订。方法:选取北京某医院参与日常体检者,对其进行问卷调查;由经过培训的调查人员对其进行测量,并记录其年龄、性别、身高、体重、腰围、臀围等形态指标以及空腹血浆葡萄糖和餐后2 h血浆葡萄糖指标。用受试者工作特征曲线(ROC曲线)的曲线下面积(AUC)反应筛查方法的准确度;用约登指数反应不同累计分值对目标人群筛检的效果。结果:1)芬兰版、德国版、中国版量表的AUC分别为0.770(95%CI:0.707~0.826,P<0.0001)、0.658(95%CI:0.589~0.722,P=0.0001)和0.819(95%CI:0.760~0.869,P<0.0001);2)中国改编版量表的AUC为0.814(95%CI:0.755~0.865,P<0.0001)。结论:1)中国版量表的筛查效果优于芬兰版和德国版量表,较适用于中国人群的糖尿病筛查;2)中国改编版量表包括年龄、BMI、腰围、收缩压、舒张压、体力活动、DM家族史和高血糖史共8个条目(评分范围为0~124分),它具有较好的筛查效果,适用于中国人群的糖尿病筛查。 相似文献
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摘要:时代发展推动人类思维观念的转变,在对事物研究过程中注意掌握对象的整体性、关联性、等级结构性、动态性、平衡性及时序性等基本特征,倾向于从整体出发逐各环节展开分析,这就是系统科学带来的观念性转变,它为人类认识事物的本质提供了方法论,也是我们认识足球运动的科学基础。回顾中国足球历史,辉煌与彷徨交错,倾心打造的职业化改革之路几多坎坷。痛定思过之后大量研究缔造出“体能论”下的足球长跑队、“技能论”下的亚洲头球队等等顾此失彼,有悖足球发展规律的以“当时”意识形态为背景、认知能力为基础的时代性论调。纵观提出的观点阐述,初衷并无二意,也能够发现中国足球这样或那样的问题所在,唯一不足便是脱离了系统论的思维模式,割裂地看待中国足球的问题。从系统科学出发,运用问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对中国足球内、外部构成要素进行梳理后初步建立中国足球生态系统:物质资源(β=0.61)、人力资源(β=0.46)、环境资源(β=0.44)以及行政管理(β=0.13)4个一级指标、13个二级指标以及36个三级指标构成。生态系统的研制为制定以问题为导向的足球发展提供新思路,为构建与时俱进、动态平衡、生态和谐的中国足球提供理论参考。 相似文献
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近几年我国马拉松赛事呈"井喷式"高速发展,但在赛事举办过程中问题也频出。笔者借助网络用语马拉松"晒客"旨在表述那些怀以盲目从众、炫耀自我的心理,通过参与马拉松比赛在马拉松赛场上以其"独特"的表演方式("外表"和"举止")实现自我展示的参赛者。笔者采用文献资料法和逻辑分析法从戈夫曼"拟剧理论"的视角,对全民"马拉松热"中出现的问题,试图从参与者"晒马拉松热"的视角去解读。得出的结论是:马拉松赛场上诸多特点与"晒客"的展示平台不谋而合;"晒客"们在参与比赛的过程中借助赛场平台所作的过多的炫耀、对自我展示忽视了马拉松比赛的本质意义。值得我们反思的是,大量怀以"晒客"心态的马拉松参赛者一定程度上造成了马拉松比赛过程中的诸多问题。 相似文献
180.
任志宏 《河北师范大学学报(教育科学版)》2006,8(4):121-123
小组合作学习是当前小学课程改革中普遍被采用的一种教学方式。小组合作学习的成效依赖于学生自我管理,而小组合作学习中又潜藏着培养学生自我管理能力的契机。研究如何在小组合作学习中培养学生自我反思意识、自我管理意识、自我管理意志,进而培养学生自我管理行为,不仅能促进学生的学习成效,而且能培养学生的个性品质。 相似文献