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51.
从科学逻辑的角度看,科学知识创新是指科学知识的增长。归纳逻辑作为一种冒险的逻辑,其知识创新功能比演绎逻辑强。贝叶斯规则着力刻画了新证据在知识增长方面的作用,从而具有较强的知识创新功能。新培根主义归纳概率逻辑较好地满足了知识增长的要求,展示了科学知识创新的途径。要增强科学逻辑的知识创新功能,必须实现从单调逻辑向非单调逻辑的转变,从外延逻辑向非外延逻辑的转变,从形式逻辑向非形式逻辑的转变。 相似文献
52.
2007年以来固定资产投资在高位回落的趋势下,仍然呈现出高位运行、复杂易变的特征,存在诸多矛盾和问题.当前宏观调控的立足点应放在保持经济平稳较快发展,保持宏观经济政策稳定性和连续性上;适度控制投资规模和投资增幅,但不可一味打压投资;注重调整投资结构,转变投资增长方式;推进要素市场化改革;优化投资项目融资结构. 相似文献
53.
任小芳 《广东教育学院学报》2006,26(4):85-88
普通话水平测试培训和“教师口语”课程两者不是舍弃与保留的关系,而应该是水涨船高、相辅相成的关系。如果我们对教师口语课的课时、教材、教法和教学重点进行调整,可以不断提高学生的普通话水平和口语表达能力,从而达到“双赢”效果。 相似文献
54.
采用问卷调查法、走访座谈法、实地考察法和逻辑分析法等方法.从体育市场监督管理学的角度,对建立我国体育市场监督管理体制若干基本理论和模式的构想进行了初步研究.认为建立我国的体育市场监督管理体制,在处理好政府与市场关系的基础上,必须遵循统一原则、权威原则和高效原则3个原则,并兼顾市场特点、国家经济安全需要、改革的进展和市监督管理职能的界定4个因素.在综合考虑体育市场监督管理机构设置、隶属关系、权限划分等所要遵循的原则,以及我国的现实相关因素基础上,应尽快建立我国体育市场监督管理体制,使我国体育市监督管理体制能有效地促进体育市场经济的健康发展. 相似文献
55.
中等职业学校实行学分制,是课程与教学管理制度创新的重要举措。“以服务为宗旨,以就业为导向”的职教办学思想,需要建立与之相适应的学分制和课程体系。 相似文献
56.
陈志峰 《江苏广播电视大学学报》2004,15(4):35-37
“三个代表”重要思想进公寓是“三进”工作的重要组成部分,高校要充分发挥组织和协调作用,建设辅导员队伍,有效指导“进公寓”工作深入开展,依托学生组织,引导学生积极参与,认真学习“三个代表”重要思想。 相似文献
57.
明是社会进步的标志,是现代社会不可或缺的基本因子。然而,在我们的社会中,不明的人,不明的行为时常存在,并干扰着不断追求进步发展的现代生活,因此,树立具有现代明意识的思想道德观念,已成为我们思想政治工作的关节点和基础性要求。为此,需要做到,第一,强化现代明教育,培育世纪新人;第二,增强社会意识,培植明行为;第三,培养集体主义精神;第四,共产党员要做好现代明的表率。 相似文献
58.
知识经济时代高校学报的观念创新 总被引:1,自引:0,他引:1
任仲辽 《沈阳教育学院学报》2003,5(4):85-87
我国正在进入知识经济时代,高校学报为适应这种形势,办刊观念必须创新。观念创新要树立开放观念、市场观念、经营观念、精品观念、服务观念等观念。 相似文献
59.
60.
高等教育的社会化既要求高等教育不断深化改革,同时又要求高等教育不断加强与外界的联系以获得外部大系统的有力支持,从不同维度对高等教育变革施加影响,才能更好地加速高等教育角色功能的转换。文章从高等教育自身的变革、高等教育与外界的联系以及高等教育角色功能转换等三个维度,对知识经济时代我国高等教育的社会化变革提出相关对策。 相似文献