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141.
走出“单兵游勇式”的学校个体发展状态,基于规范化办学和政府支持性环境,引动具有优势整合、差异互补的共同体学校联动发展。以“和谐发展教育”理念引领,依托教育“五大走廊”构建五大学校发展共同体(学校发展群),充分聚生、释放学校内动力、群体互动力和行政推动力,都江堰市教育整体——[编者按]  相似文献   
142.
核心提炼在强大的应试压力下,历史名校成都石室中学继承和发展“以人为本、求真务实”的思想主脉, “传统、基础和创造”并重,致力于发挥“国示”高中的实验性示范功能和归真“打好学生的素质基础”的基础教育本质,在收获学生全面发展的同时,持续了学校发展的强势。  相似文献   
143.
十二年前,亚特兰大奥运会主会场,深受帕金森综合征困扰的拳王阿里,手脚不停颤抖着。当火炬传到他手中时,这位昔日的重量级拳王几乎握不住这棒火炬。  相似文献   
144.
今科 《今日科苑》2006,(4):15-17
中国人的飞翔之梦在2006年初再一次被点燃——在国务院发布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006~2020年)》中,大型飞机的研制被确定为16个重大专项之一。这短短的一句话就足以吊起所有“航空迷”的胃口——看见  相似文献   
145.
Schw.  RH 颂平 《科学中国》1993,(12):26-33
  相似文献   
146.
人工神经网络是信息科学与技术研究领域中一门令人瞩目的新兴学科,它的理论是近年来得到迅速发展的一个国际前沿研究领域。人工神经网络借鉴了神经科学的基本成果,它是基于模仿人类大脑的结构和功能而构成的一种信息处理系统,具有广泛的应用前景。人工神经网络的基本特征为非线性映  相似文献   
147.
冷水有妙用     
止鼻血:当流鼻血时,可用毛巾浸泡冷水敷前额,可帮助止血。明目:眼睛喜冷怕热,用流动冷水洗脸,则头清眼明。常年坚持,既可减少沙眼发生,又可保护视力,增强眼睛对疾病的抵抗力。治扭伤:四肢扭伤,局部淤血或按之肿硬,可立即用冷水浸敷,能使断裂血管较快闭合,控制血肿加剧,并止血镇痛。  相似文献   
148.
“拆”棉袄     
温暖的春天来了,人们开始换下厚厚的棉袄。一大早,妈妈洗好了家里的棉袄,晒在晾杆上去上班了。 我在桌上发现妈妈的留言条:妈妈去上班了,傍晚别忘了收棉袄拆好,放入柜中。我想:拆棉袄干什么?也许妈妈有自己的想法吧。于是,等棉袄晒干了后我收下来。用刀子拉开棉袄布套,把棉絮拿出来放进了柜中。  相似文献   
149.
关注理由 基础教育正迈向个性化办学时代。 有专家指出,当前基础教育内部面临人的自由发展和人的社会化之间、统一的基本素养要求与个体差异之间等突出矛盾,求解这些矛盾传递出基础教育改革发展的一个重要信号:因应人的个性化发展需要进行个性化办学的时代已然来临。[编者按]  相似文献   
150.
地方普通高等院校美术专业素描教学应根据不断发展的具体形势及地方普通高等院校美术专业人才培养模式,解决以往素描教学中存在的教学目的含糊不清、教学内容相对老化、训练方式手段陈旧落后等问题,明确教学目的,科学合理地安排教学内容,并采取小单元式、特殊情境式等教学方法与手段,切实提高教学的针对性和时效性。  相似文献   
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