首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   277篇
  免费   0篇
教育   208篇
科学研究   5篇
体育   4篇
信息传播   60篇
  2013年   12篇
  2009年   1篇
  2008年   2篇
  2007年   4篇
  2006年   3篇
  2005年   2篇
  2003年   1篇
  1999年   4篇
  1998年   1篇
  1997年   5篇
  1996年   8篇
  1995年   5篇
  1994年   6篇
  1993年   4篇
  1992年   14篇
  1991年   7篇
  1990年   9篇
  1989年   8篇
  1988年   10篇
  1987年   8篇
  1986年   7篇
  1985年   6篇
  1984年   11篇
  1983年   8篇
  1982年   8篇
  1981年   5篇
  1980年   9篇
  1979年   5篇
  1978年   6篇
  1977年   15篇
  1976年   3篇
  1975年   2篇
  1974年   6篇
  1973年   10篇
  1972年   9篇
  1971年   6篇
  1970年   5篇
  1969年   6篇
  1968年   3篇
  1967年   3篇
  1966年   7篇
  1965年   4篇
  1964年   3篇
  1963年   3篇
  1960年   3篇
  1959年   3篇
  1958年   2篇
  1957年   1篇
  1956年   1篇
  1953年   1篇
排序方式: 共有277条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
About 40 years ago, in May 1959, the British novelist Charles Percy Snow was invited to give that year's Rede Lecture at Cambridge. The event became the cause of a major dispute that has not died down since. His concept of ‘The two cultures’ as the lecture was entitled echoes to our day, especially in the technical curriculum discussion. In fact, Snow's Rede Lecture is the only work of his still in print.  相似文献   
62.
63.
Biased test items were intentionally imbedded within a set of test items, and the resulting instrument was administered to large samples of blacks and whites. Three popular item bias detection procedures were then applied to the data: (1) the three-parameter item characteristic curve procedure, (2) the chi-square method, and (3) the transformed item difficulty approach. The three-parameter item characteristic curve procedure proved most effective at detecting the intentionally biased test items; and the chi-square method was viewed as the best alternative. The transformed item difficulty approach has certain limitations yet represents a practical alternative if sample size, lack of computer facilities, or the like preclude the use of the other two procedures.  相似文献   
64.
This article presents a student-to-student mentoring program, which matches current and incoming students to ease the new student's transition to and involvement in graduate school.  相似文献   
65.
66.
67.
68.
NEW JOURNAL     
  相似文献   
69.
70.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号