全文获取类型
收费全文 | 702篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
教育 | 529篇 |
科学研究 | 43篇 |
体育 | 97篇 |
综合类 | 48篇 |
信息传播 | 6篇 |
出版年
2022年 | 5篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 13篇 |
2014年 | 20篇 |
2013年 | 39篇 |
2012年 | 41篇 |
2011年 | 49篇 |
2010年 | 62篇 |
2009年 | 65篇 |
2008年 | 56篇 |
2007年 | 76篇 |
2006年 | 78篇 |
2005年 | 65篇 |
2004年 | 46篇 |
2003年 | 28篇 |
2002年 | 23篇 |
2001年 | 17篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
排序方式: 共有723条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
巴赫创意曲的艺术内涵之探析 总被引:1,自引:0,他引:1
巴赫作为18世纪的重要音乐代表人物,他的一生对巴洛克时期的音乐风格的形成,产生了巨大的影响.作者以巴赫二部创意曲为对象,深刻剖析了形成巴赫音乐风格的历史背景,发现了威尼斯的宗教、文化、建筑艺术等对巴赫音乐创作的影响.通过对作品的剖析,挖掘了巴赫音乐的深刻内涵,多层面的展现了巴赫创意曲贴近大众生活、高度统一和谐、富有个性的深刻艺术内涵. 相似文献
72.
中世纪大学若干特征分析 总被引:2,自引:0,他引:2
中世纪大学是现代大学的源头,从历史的角度对中世纪大学的自治与外部干预、国际性和区域性、职业性和非功利性、民主性和等级性、一致性和多样性、保守性和进步性等特征加以重新审视,不仅有助于更加全面和客观地认识中世纪大学,而且也将为现代大学的发展提供有益参照。 相似文献
73.
塞曼效应实验过程中的几个关键问题探究 总被引:1,自引:0,他引:1
能否顺利完成塞曼效应实验主要看是否抓住关键问题.实验系统的调节只有掌握了关键步骤,才能准确、快速的得到实验现象,其中F—P标准具的调节是最为重要的;数据采集与数据处理也要掌握关键之处,包括实验设备和实验软件的改进. 相似文献
74.
75.
通过省级课题的研究,对控制大类认识实习教学进行了改革,主要建立了更加适合培养控制类专业学生动手和创新能力的教学体系.结合控制大类认识实习的情况,对认识实习的现状、存在的问题进行了分析和归纳,调整和更新了实习内容,采用了灵活多样的教学手段,建立了保证实习教学效果的质量评价体系.实践证明,此改革取得了显著的效果. 相似文献
76.
16世纪末日本大举进犯朝鲜,明将刘綎受朝廷委派两度援朝抗倭,朝鲜义僧四溟堂募集僧兵保家卫国。战争中,四溟堂接受刘綎的指挥,多次受命进入倭营搜集情报或与倭谈判周旋,为援朝明军筹措粮草。刘綎用人不疑,二人同心合作,为抗倭战争的胜利作出了积极贡献。 相似文献
77.
干扰对齐(IA)是一种有效消除干扰的管理机制。为了彻底消除干扰信号对期望信号的影响,通过预编码技术处理使干扰在接收端重叠,使接收端的干扰信号与期望信号有效分开。在传统最小均方误差(Minimum Mean Square Error,MMSE)算法和最小二乘(least square,LS)算法基础上,提出基于符号检测辅助的最小均方误差(Symbol Detection Aided Minimum Mean Square Error,SDA-MMSE)算法和最小二乘(Symbol Detection Aided Least Square,SDA-LS)算法。分别基于传统算法和改进算法进行迭代计算,通过仿真可看出SDA-MMSE算法的MSE较SDA-LS算法的MSE降低约20%。理论分析与仿真结果表明,改进算法较传统算法具有更好的系统性能,且SDA-MMSE算法系统性能最优。 相似文献
78.
英国高等教育经过800余年的不断改革与发展,已经在自主、自治的独立体系下形成了自主运行机制。而通过对英国高等教育管理体制的研究告诉我们:处理好政府与学校责权关系:拥有优秀管理团队与杰出学术带头人;明确学校的合理定位,制定高校发展规划是大学运行的重要保证。这种观点对我们高等教育改革不无启迪作用。 相似文献
79.
怪诞是爱伦坡恐怖小说的显著特征,其在小说中的表现是复杂多样的。本文主要从历史的层面、理论的渊源和文艺心理学的范畴来探究怪诞的创作根源。其小说的怪诞性是有着深刻的时代因素和历史渊源的。 相似文献
80.
腊国庆 《郧阳师范高等专科学校学报》2008,28(3):63-65
通过论述现代教育技术环境下学生学习环境、学习内容、学习方式、思维方式及学习评价方式较之传统教育环境下的转变,展望现代教育技术环境下学生学习的前景. 相似文献