论新基础教育课程改革中的考试问题

新一轮基础教育课程改革在课程评价领域主要体现在对中小学考试的要求上。如何看待本次课程改革在考试上的诸多新规定与新要求,这是值得我们探讨和研究的问题。在现阶段我国中小学教育教学中,考试具有存在的必然性与必要性,它不仅是评价学生学业成绩的一种主要方式,而且还是中小学素质教育的一项重要内容。我们还不能拒斥和削弱考试的功用,更不具备取消考试的条件,相反应当想方设法改进、完善它,促使其规范化、科学化、多样化,充分发挥其积极作用,抑制其消极作用,促进学生的全面发展。     

从第28、29届奥运会分析中、外男子篮球队不同位置运动员的进攻能力

通过对第28、29届奥运会中、外男子篮球队进攻指标进行比较,运用数理统计等方法分析中、外男篮中锋、前锋及后卫运动员的攻击能力.研究表明,中国队在总体进攻能力上还远落后于对手,但在中锋位置上仍要强于对手;前锋运动员是发挥最稳定的位置;后卫运动员在第29届奥运会上取得了较大进步,但与对手仍有较大差距,仍然是中国男子篮球队的薄弱之处.     

从打击“赌球风暴”看中国职业体育联赛伦理道德的失范问题

走上市场经济的中国职业体育联赛取得了可喜的成绩,但比赛中也出现了＂赌球＂、＂黑哨＂等违背体育精神的现象。通过对赛事参与者中的,管理者、运动员、裁判员、观众、大众传播媒介的伦理道德问题做出分析,并就构建途径提出了自己的看法,希望能对中国职业联赛的发展起到积极的作用。     

浅论高职顶岗实习阶段学习支持服务的实现

顶岗实习是高职人才培养的重要组成部分,它的成效越来越受到社会的关注.文章从高职顶岗实习的现状出发,借鉴远程教育学习支持服务理论和实践,分析了高职在顶岗实习阶段实现学习支持服务的需求和可能,提出了实现学习支持服务的方法、路径.     

湖南社区书吧运营现状调研与发展策略探讨

文章在对湖南省社区书吧建设与运作情况进行调研的基础上,深入分析了社区书吧的运营现状及存在的问题,并提出了社区书吧未来的发展策略。     

高密度微型短文写作对学生写作能力发展的影响——一项专科英语专业“项目驱动”写作实验研究

在国内,对于整个写作教学改革而言,大学生英语自主写作研究并未得到足够重视。基于此,借鉴前沿写作教学理论和现有相关研究成果,通过一项基于"项目驱动"的高密度微型短文写作实验,探讨建立一种有利于强化专科英语专业学生自主写作意识,培养自主写作能力,提升人文素养的写作教学模式。     

从"翻译适应选择论"视阈看赵元任译《阿丽思漫游奇景记》

从"翻译适应选择论"的角度,运用"生态翻译学"的基本思想和理念,对赵元任译<阿丽思漫游奇景记>进行了分析与讨论.认为赵译<阿丽思漫游奇景记>在适应与选择两个方面都很出色,既对外部需求作出了适应与选择,也对自身内部需求作出了适应与选择,因而译本受到经久不衰的欢迎与好评.     

新媒体应用对大学生写作的负面影响及对策

新媒体的广泛应用使当代人的阅读和写作状态均呈现出明显的碎片化特征.这给大学生的传统写作带来了很多负面影响,这种影响主要表现在写作态度娱乐化、结构布局松散化和语句表达能力弱化等方面.教师应该指导学生加强传统文本的阅读,并且正视新媒体的特点,扬长避短,在改善传统写作指导的同时增加新媒体写作指导.     

伤痕文学的历史胎记

伤痕文学有十分明显的时代特征,如作品中常常会出现一本富有寓意的书、重视科技及大学生等。这些不但充实了作品的内容,也反映了时代对作品的影响,是伤痕文学富有特征的历史胎记。     

对澳大利亚职业教育“培训包”和高职课程改革的思考

在澳大利亚职业教育与培训体系中,培训包实为整个国家职业教育的实施指南,针对培训包的研究有助于开拓高职课程改革的思路。在对培训包的能力标准、评估准则和职业资格三个要素及特色进行分析的基础上,笔者认为应该借鉴培训包在教学授课场所、教学方法、内容及课程考核方式等方面之特色,以践行高职课程改革。