从校办企业到校有企业——转变中的中国大学知识产业化模式

采用政策科学中的多源流理论重点分析近年来中国高校校办企业在转制过程中,问题流、政策流和政治流是如何汇聚从而打开政策之窗并推动政策发展。以清华大学校企改制为案例,从治理结构、产权配置和经营机制等层面分析从校办企业到校有企业转变的历程与特征,归纳校有企业这一新兴事物的基本特征。指出这一转变理顺了大学与企业产权关系,建立了有效的“防火墙”机制,规范了学校投入和撤出机制,加强而非削弱了大学与企业的联系,促进了大学知识产业化的开展。     

论体育产业与公共服务均等化的意义

研究认为,在体育产业中构建和谐社会,需要充分发挥体育公共服务的作用。体育公共服务权利是公民依法应享有的权利,它能促进人权的发展,是我国体育事业科学发展的要求,是公平正义在体育领域的具体体现,是体育管理体制改革的必要要求,所以当前促进体育公共服务均等化的发展,意义重大。     

1985—2020年我国科研院所治理研究的文献计量分析

科研院所是国家科技创新体系建设的重要战略力量,科研院所治理是我国深化科技体制改革的关键环节.本文运用文献计量学的方法,以中国知识资源总库(CNKI)作为基础数据源检索出的455篇期刊文献为有效样本,分别从年发文量、研究作者、研究机构、关键词等方面进行量化分析,探究我国科研院所治理研究相关动态.研究结果表明:小范围的研究群体已成雏形,但也局限在同机构、同区域学者之间的合作研究,跨机构合作较少,成果分布不均匀.本文基于本领域已有学者研究成果的梳理,总结出我国科研院所治理过程中存在的问题和当前的研究导向,以期为新一轮科技体制机制改革中科研院所治理研究提供借鉴和参考.     

连铸实训教学系统的设计与开发

针对教育部提出高校要强化实践教学要求,我们设计与研制了连铸模拟冷态实训装置,用于钢铁冶金专业的实践教学。控制模式包括远程自动控制、远程手动控制和就地手动控制三种模式。连铸模拟冷态实训装置的开发,可实现教学内容形象化、时空化,拉近课堂与实践的距离。该装置已经投入使用,系统运行稳定,获得了较好的实训效果。     

论国际商务英语等级考试的应试策略

国际商务英语等级考试是由商务部中国对外贸易经济合作企业协会承办的,旨在培养外贸人才以适应国际贸易的发展.该考试包括听力,阅读,翻译,写作等几个题型,考察学生的综合应用商务英语的能力.本文针对考试中的各个题型进行分析如何利用教材,如何应对考试,如何将商务知识的学习与英语语言学习结合起来,从根本上提高学生的商务英语的应用水平.意义在于让更多的商务英语学习者能够意识到商务英语乃是商务知识与英语语言的结合,是英语的一个应用分支,是以英语为载体学习商务知识.对语言的学习重在平时的积累,听说读写译各个方面均衡发展,考试只是对各项技能的综合考察.当然,也要针对各题型的特点,采用不同的应对方法,使学习事半功倍,在商务英语等级考试中取得优异的成绩.     

社区教育的“生命”意义

教育的意义危机促使教育对自身进行反思:教育之于生命究竟意义何在?这种反思使人们认识到,教育现象伴随人的一生,学校教育只是教育的一部分而非全部,社区教育作为学校教育的补充和延续体现了对生命的关怀。不论是何种教育形式,都应植根生命,帮助生命为实现其价值的最大化而努力。     

“双碳”目标下推动能源技术区域综合示范的路径思考

在典型区域推动面向碳达峰、碳中和（以下简称“双碳”）目标的能源技术（以下简称“双碳”能源技术）综合示范是中国科学院支撑“双碳”目标行动计划的重要内容。文章从“技术集成示范”和“典型区域示范”2个特征论述了开展“双碳”能源技术区域综合示范的意义，并基于中国科学院能源领域已有研究布局，提出了适合中国科学院推进“双碳”能源技术综合示范的多能融合理念及其4条主线，分别为化石能源清洁高效利用与耦合替代、非化石能源多能互补与规模应用、工业低碳/零碳流程再造和数字化/智能化集成优化。最后，文章结合中国科学院大连化学物理研究所在陕北、辽宁和山东等区域开展以“多能融合”为特征的技术综合示范的工作，对典型区域推动“双碳”能源技术综合示范的背景、目标和技术路线进行了讨论，供科研工作者和决策者参考。