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991.
992.
民族地区教育贫困治理是我国教育治理的重要组成部分。回顾历史,民族地区教育贫困治理目标实现了物质层面与精神层面的全面脱贫,治理理念实现了从区域公平向群体公平的回归,治理方法凸显了智力层面与能力层面的共同帮扶。在新的时代背景下,民族教育贫困治理目标需从全面补齐短板转为教育优质发展,治理理念需从群体公平转向个体权利公平,治理方法需从外部被动给予转向内部需求关照。面向未来,民族教育不仅需要着眼教师培养,积极构建教师教学共同体,促进民族地区教育优质发展,而且需要关照教育过程公平,重视“小微学校”建设,促进学校育人功能发挥,更需要关照民族学子的需求,开展文化认同教育。 相似文献
993.
994.
洪德铭 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,32(2):19-23
本文是纪念闻一多先生诞辰100周年的文章,分为两个部分,第一部分是作者回忆闻一多在西南联大支持学生民主运动,与中国共产党的接触,作者亲眼目睹,并与闻一多有过接触;第二部分论述闻一多永远值得后人学习的五个方面. 相似文献
995.
Higher Education and Graduate Employment in the Netherlands 总被引:2,自引:0,他引:2
996.
砷污染与防治 总被引:9,自引:0,他引:9
冯德福 《沈阳教育学院学报》2000,2(2):110-112
根据砷污染的原因及对人体的危害和砷化合物的性质,用化学方法解决废水,废气,土壤中砷污染问题,以保护环境,造福人类。 相似文献
997.
通过大量的实验研究.筛选出用于起混杂复合材料ARALL-A的树脂基体A.并与国外ARALL-2树脂基体水平基本相当.研究结果对超混杂复合材料的进一步研究与应用有参考价值 相似文献
998.
999.
介绍了如何利用空间直线 x -xOX =y -yoY =z-zoZ 上已知点MO(xO,yO,zO)的任意性来求直线方程和直线的轨迹方程 相似文献
1000.