优化学生认知结构的课堂教学策略

认知结构是影响学生学习的基础因素之一,构建良好的认知结构是学科教学的重要任务。从课堂教学实践角度,探讨认知结构与学科教学的关系,提出五种优化学生认知结构的课堂教学策略,以期为新课程改革提供支持、为一线教师教学实践服务。     

循证教育学视野下的信息技术教学实效方案

循证是从群体到个体,从普遍到特殊,寻找经验理论证据,而审慎、明智地做出实践决策的过程。循证教育学（Evidence-Based Education）是沟通教育实践和理论的桥梁。笔者基于循证教育学视野下探析闽南农村中学信息技术教学现状现存问题,循证于已有的教育科学理论经验证据,从而提出并论证提高闽南农村中学信息技术教学实效性方案。     

心理契约在促进高职院校青年教师心理稳定性中的重要意义

高职院校青年教师在成长发展过程中不稳定的心理状态影响制约了学校师资队伍建设进程,在青年教师成长的不同阶段,利用心理契约对其实行心理干预,实施柔性化管理,促进其个体成长发展与学校发展和谐统一。     

文化自觉与高校人文精神教育

高校的人文精神教育不被重视,在一定程度上使大学成了职业训练所,不利于学生人格和心灵的培养。厘清大学的本质及使命,改革教育体制,培养学生的文化自觉意识,加强人文精神教育,发挥经典阅读课程在人文精神教育中的作用,真正培养出能够融通中方与西方传统与现代文化,兼具科技人文精神的现代化新人。     

试论电子商务时代的物流体系建设

电子商务作为一种全新的经营模式，其发展面临许多问题，如电子商务的安全问题、法律问题、税收问题等，但是中国的物流体系发展滞后将是影响中国电子商务快速发展的一个主要问题。1现代物流是电子商务发展的基础1.1物流系统的特点 物流是指为了满足客户的需求而进行的起点到终点的原材料、中间产品过程库存、最后产品和相关信息有效流动和储存的计划、实施和控制管理过程。与传统的运输系统相比，物流系统有其自身的特点。     

从激进到改良——从小说《屠场》看美国政治稳定与舆论开放的兼容性及其根源

舆论开放与政治稳定之间存在一定的矛盾。但在像美国这样成熟的民主社会中,存在一种内在的稳定机制,能够为舆论功能的发挥设定界限,避免产生政治动荡。小说《屠场》的本意在于宣扬社会主义的激进思想,但结果却推动了美国食品卫生立法的出台。这种从激进目标向改良实践的后退说明,在适当的社会结构与制度框架下,舆论开放和政治稳定是可以兼顾的。     

远程学习者在线学习危机预警及干预研究 ——英国开放大学OU Analyse项目剖析

近年来,大数据和学习分析已经成为教育变革的巨大推动力,对于提升远程教育质量产生了深远的影响.在线学习预警是学习分析技术改善和提升学生学习效果的最直接环节,可以准确识别学习危机学生,并为他们提供更加个性化、精准化的教学服务,对促进学生学业成功至关重要.然而,在我国远程教育领域,学习预警相关研究尚处于起步阶段,缺乏成熟的实践应用案例.以英国开放大学OU Analyse项目为研究对象,从学习预警数据源采集与分析、学习预警模型构建、学习预警可视化呈现、学习干预策略实施等维度,深入探讨了英国开放大学在线学习危机预警和干预方面的成功经验.最后,结合我国远程教育的实际情况提出有关建议.     

智力理论与教育技术整合的思考

智力理论引入我国20多年来,对教育理念、教育方式产生重大影响。教育技术在迅猛发展的同时也受到智力理论的许多影响。试图在智力理论、教育技术之间找到一个切合点,论述在整合过程中智力理论对教育技术学的影响以及教育技术如何促进智力理论的发展与实施。     

少数民族地区乡村振兴过程中思想政治教育的作用研究——以海南省少数民族地区为例

乡村振兴战略是党在十九大会议中做出的重要战略决策,是党在新时代对“三农”问题提出的新的决策部署,其内容涵盖了农业发展的各个领域。实施乡村振兴战略,少数民族地区任重道远。海南少数民族地区覆盖范围广。受到历史条件的影响,在海南少数民族地区,人们思想观念较为落后,对乡村振兴战略了解不深入,认同感有待提高。以海南省为例,分析少数民族地区乡村振兴的现实意义、思想政治教育在少数民族地区乡村振兴中的重要作用,探索以思想政治教育推动少数民族地区乡村振兴的现实途径。     

信息经济时代知识型人力资源价值评估研究

本文以信息经济时代下的知识型人力资源作为主要研究对象．分析其价值的构成与基本特征，综合考虑其成本特性与增值特性，建立评估模型．测度知识型人力资源的价值。探讨信息终济时代知识型人力资源优化配置的理论依据．