学术资本主义及其对美国高等教育的影响

20世纪70年代兴起的学术资本主义思潮对美国、英国等国家和地区的大学基本定位、专业设置以及科研趋向等方面都产生了深刻影响。面对学术资本主义给高等学校带来的重要影响,我国大学应该采取积极的应对策略,包括建立学术与创业双赢的管理模式,引导高校教师角色的转变,促进学科均衡发展,拓展大学的社会服务功能。     

Travelling on parallel tracks: Chinese parents and English teachers

The present study is concerned with the problems in communication which arise between British teachers and Chinese parents in discussions of children's performance in British schools. A discussion of the importance of an understanding of cultural differences for the educational outcomes of ethnic minority children will form the backdrop for an analysis of four parent–teacher meetings and interview data gathered before and after the meetings. It is argued that Chinese parents pay attention to micro aspects of the learning situation, emphasizing accuracy and perfect scores. British teachers, in contrast, consider error as a normal part of the learning process and are more concerned with macro-aspects of learning such as problem-solving. Chinese parents have very high expectations of their children and are prepared to spend a great deal of time and effort in identifying areas where they need support. However, parental efforts to support their children are often perceived as unnecessarily harsh and undermining of children's confidence by British teachers who tend to stress the positive aspects of children's achievements. Considerable importance is attached to the need for dialogue which will increase the awareness of both parents and teachers to differences between Chinese and British expectations of education.     

形如的平方数

多项式整数值的完全方幂问题是数论中引入关注的热点之一.利用Pell方程的基本性质找出了可使1+25n(n+1)/2为平方数的所有正整数n.     

广东省科技成果转化现状及存在问题分析

在对广东省科技成果转化的支撑条件及环境状况、产业技术发展状况、科技成果产出及技术市场发展现状进行系统比较研究的基础上,深入分析了广东科技成果转化存在的主要问题,为下一步研究制定切实可行的科技成果转化政策提供现实依据.     

远程环境下英语课程口语教学模式改革实证研究

本文以大学英语课程创新与教学改革为切入点,以大学英语课程为试点,在学习环境管理、学习时间管理、学习进程管理以及学习评价管理中,将远程教学与面授辅导相结合,探索远程环境下英语口语教学的混合型教学模式。     

重庆市涪陵第二次创业研究

涪陵在20世纪90年代初至21世纪初进行的第一次创业,实现了经济腾飞,积累了宝贵经验。涪陵的第二次创业,既面临着良好的机遇,又面临着严峻问题。必须借鉴经验,抓住机遇,突出重点、采取根本性措施,促进涪陵经济社会又好又快发展。     

网络信息资源知识产权主体研究

认为对网络信息资源知识产权法律关系的主体应定位于三个层次进行探讨——首先是主体的范围,其次是主体的法律属性,然后是主体之间的关系,三者层层递进。在此基础上,认为其主体由国内、国外两部分组成,并构建出4个类别和两个层次的主体属性分析模型。最后探讨约定和法定的主体关系。     

可持续发展教育对教师提出的新要求

教育系统落实科学发展观的核心任务是开展可持续发展教育;教师将对促进可持续发展进程发挥必不可少的主导作用与中心作用,并将对解决社会、环境与经济可持续发展的实际问题发挥更加直接、有效的教育影响;开展可持续发展教育的主要任务是对学生进行可持续发展价值观教育。     

高校辅导员与思政课教师协同育人机制实践研究

文章通过对辅导员、思政课教师以及大学生三个群体的现状与需求的调研,分析协同育人工作开展的必要和方向。同时提出开展高校思政协同育人工作的有效方式,为搭建辅导员与思政课教师的协同育人机制提出建议和措施。     

聋人大学生心理健康状况及相关因素分析

聋哑大学生是一个特殊的残疾人群体 ,本文以症状自评量表 (SCL - 90 )和自编的调查问卷为测量工具对我国第一所聋人高等工科特殊教育学院———天津理工学院聋人工学院 1 5 8名聋哑大学生进行测查。结果表明 :( 1 )聋哑大学生SCL - 90量表的大多数因子分值显著高于全国常模 ,心理问题检出率也明显高于非残疾人群体 ;( 2 )家庭经济状况和所学专业是影响聋哑大学生心理健康状况的重要因素 ,而性别、年级、城乡地区、残疾等级、残疾年限等因素对聋哑大学生心理健康状况无显著性影响。研究结果提示应关注聋哑大学生心理健康状况 ,加强聋哑大学生心理健康教育和心理咨询工作。