学校变革视域下的专业学习共同体

近几十年,世界范围内教育改革研究关注的焦点,从教学与课程等局部层面的改革,转向关注学校整体的革新.在这个大背景下,专业学习共同体不仅仅被当作教师发展的一种途径,而且成为一种崭新的学校变革方式,它将教师发展、领导角色、学校改善统整为一体,形成以学生学习提高为中心的整体学校发展模式.走向专业学习共同体的学校变革历程是一场深刻的革命,制度与文化的完善是一个不断磨合的过程.     

高校贵重仪器网络化管理模式的构建与实践

贵重仪器设备的管理和使用逐渐成为如今各高等院校所关注的问题.为提高贵重仪器设备的使用率,促进资源共享,充分发挥贵重仪器设备的使用价值,暨南大学对此进行改革,改进运行机制和管理手段,建立“贵重仪器设备管理与效益分析系统”,实行网络化管理.该系统具有仪器使用预约管理、仪器使用授权管理、仪器使用收费管理三大功能.同时建立激励机制,培养高技术水平的设备管理人员,形成贵重仪器设备使用与管理的良性循环,使贵重仪器设备更好地为学校教学科研工作服务,更好地创造价值.     

教师压力管理的“员工援助计划”模式探讨

文章借鉴近年国内启动的员工援助计划（EAP）,考虑教师群体和教育工作的特殊性,与中国现行的教育体制和中国文化背景相结合,构建中国式教师压力管理的EAP模式,提出EAP实施的方案和应关注的问题。     

国外家族企业内部冲突研究综述

冲突是家族企业最突出的特征之一,家族企业内部冲突问题持续得到学者的关注,成为家族企业研究领域中发展最快的其中一个问题。通过对公开发表的40篇国外研究文献的系统梳理,总结了国外家族企业内部冲突研究的成果,清晰地呈现其研究方向,最后对该领域未来的研究趋势进行了展望,以期为国内的相关研究提供借鉴。     

一种分布式水情计算机控制系统的设计

给出了一种组成分布式水情计算机控制系统的网络结构,介绍了现场测控单元的结构、功能设置以及通信实现,软件设计方法。系统经试用,运行效果良好。     

校企联合认证实训对JAVA实验教学的启示

针对"JAVA程序设计"实验教学中存在的问题,结合校企联合的NIEH认证实训特点,通过对比分析提出了3点建议。     

基于μC/OS-Ⅱ系统的TCP/IP协议栈实现

在嵌入式实时操作系统中引入TCP/IP协议栈,以支持嵌入式设备接入网络,成为嵌入式领域重要的研究方向。介绍了开源的μC/OS-Ⅱ实时操作系统结构和在STM32上的移植方法,研究了嵌入式TCP/IP协议栈结构及工作流程,并详细描述协议栈中ARP、IP和TCP这3种最重要协议在μC/OS-Ⅱ系统上的具体实现。     

永嘉耕读文化的发展脉络与积淀内涵

自古以来中国即以农立国,耕读持家是中国传统文化的一大特征。农耕经济是塑造五千年中华文化的根基,"耕读文化"作为农业社会的文明基因一直渗透在中国人的生活生产方式、道德学养、为人处世乃至各类文化艺术之中,这在永嘉耕读文化之中得到了淋漓尽致的体现。     

学业不良大学生自主性学习能力开发模式研究

本研究在学业不良大学生学习问题成因调查结果基础上,依据自主性学习理论,自行设计学业不良大学生自主性学习能力开发模式.经实验证实该模式对学业不良大学生自主性学习能力提升有良好效果,能有效促进学业问题改善.     

女硕士研究生成就动机特点探析

该文采用问卷法,考察了381名女硕士研究生的成就动机状况。研究结果表明：1.女硕士研究生避免失败的动机高于追求成功的动机,成就动机水平较低。2.女硕士研究生的成就动机存在显著的专业差异。在追求成功动机方面,文科女硕士研究生高于理科女硕士研究生。