全文获取类型
收费全文 | 50篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 48篇 |
各国文化 | 1篇 |
信息传播 | 1篇 |
出版年
2022年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2015年 | 2篇 |
2013年 | 2篇 |
2012年 | 2篇 |
2006年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 2篇 |
1977年 | 3篇 |
1976年 | 3篇 |
1975年 | 1篇 |
1974年 | 1篇 |
1973年 | 3篇 |
1972年 | 2篇 |
1971年 | 2篇 |
1970年 | 1篇 |
1968年 | 2篇 |
1967年 | 1篇 |
1966年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1962年 | 2篇 |
排序方式: 共有50条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
The structure of english: The language to be learned 总被引:2,自引:2,他引:0
Margaret B. Rawson 《Annals of dyslexia》1970,20(1):103-123
22.
23.
24.
Badali Sabrina Rawson Katherine A. Dunlosky John 《Educational Psychology Review》2022,34(3):1651-1677
Educational Psychology Review - Retrieval practice is beneficial for both easy-to-learn and difficult-to-learn materials, but scant research has examined students’ use of self-testing for... 相似文献
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Robert Miller Edward O’Donnell Neal Pomea Joseph Rawson Ryan Shepard Cynthia Thomes 《图书馆管理杂志》2013,53(7-8):830-856
ABSTRACT At University of Maryland University College (UMUC), librarians have designed and led a number of multiday, asynchronous online workshops for faculty. The workshops teach faculty how to meet information literacy goals in the virtual classroom. Through hands-on activities and discussion among their colleagues, participants in the faculty workshops learn about the university's information literacy standards, library resources and services, free Web tools, and how best to design class assignments involving library research. Library-led faculty workshops at UMUC have increased library visibility and furthered collaboration between faculty and librarians. This article discusses 5 workshops, detailing workshop content and logistics and demonstrating how librarians can help distance faculty further information literacy goals for students. 相似文献