从美国电子媒体势力演变过程看新老媒体竞争(下)

从 1 92 0年第一家定时播出节目的广播电台KDKA的成功亮相到 2 0世纪 40年代末 ,广播的发展势不可挡。在报纸与广播之间的大战中 ,借助“一战”中受众对快捷信息的迫切需求 ,广播全面胜出。“二战”后 ,电视的崛起宣告了广播的黄金时代告一段落。在激烈的竞争中 ,大批广播电台倒闭 ,幸存下来的不得不通过专业化、细分化的改革在夹缝中求生存求发展。 2 0世纪七、八十年代以来 ,电视又遇到前所未有的激烈竞争的挑战。     

注意方式与体育运动

阐述了注意在体育运动领域的重要性以及注意与操作成绩的关系,介绍了Nideffer 的注意方式理论和《注意方式和人际交往方式表》(TAIS)的信度和效度,讨论了改进和提高注意力的方法。     

从秦始皇陵出土铜车看“绥”的部位与形制

秦始皇陵出土一号铜车车轼的内侧中部有并列的两根末端作流苏状的条带 ,这就是古代文献所说的“绥”。将铜车舆内出土的鞭状物、盖杠上部之带或御官腰间所系的宽带定名为“绥” ,都是不恰当的。     

秧歌剧：被政治所改造的民间

20世纪 4 0年代延安根据地秧歌剧的改造 ,是民间被政治的改造 ,这种改造成为当时话语建构的一种具体形式。秧歌剧的改造有四个特色 :当下日常化、文化符号的意识形态化、集体化运作、民间方言和意识形态语词的相互渗透。     

WTO《SCM协议》与我国反补贴法律体系的发展

《SCM协议》是WTO《补贴与反补贴措施协议》的简称，它反对和限制专向性补贴，对全体WTO成员具有约束力。在国际反补贴实践中，各国纷纷使用反补贴措施抵制补贴对本国产业的侵害。我国现有的反补贴法律体系，是以国务院的行政法规、国务院行政机关的部门规章和最高人民法院的司法解释作为基本结构建立起来的。这些法规、规章和司法解释颁布和实施的时间尚短，还没有检验机会，有待在实践中予以完善和发展。     

试论我国高校在当代体育发展中的地位和作用

高校是培养高级专门人才的重要基地。体育不但在高校占有十分重要的地位，在我国当代体育发展中占有相当重要的地位，发挥相当重要的作用。高校是优秀青少年最为集中的地方，高校贯彻实施《全民健身计划纲要》，对提高我国国民素质作出极为重要的贡献。高校还是我国竞技体育重要的战略基地，高校通过办高水平运动，发挥高校的教育优势和科技优势，对进一步提高我国竞技运动技术水平作出了很大的贡献。     

以研究会为学术平台加强马克思主义理论学科建设——访高校马克思主义理论学科研究会副会长兼秘书长张雷声教授

本刊记者:张老师,您好!今年6月高校马克思主义理论学科研究会成立了,中国人民大学作为发起单位之一,您作为研究会的副会长兼秘书长,能否谈谈研究会成立的主要情况?     

In a daily time–place learning task,time is only used as a discriminative stimulus if each daily session is associated with a distinct spatial location

It is difficult for rats to acquire daily time–place (TP) learning tasks. One theory suggests that rats do not use time of day as a stimulus signaling a specific response. In the present study, we tested rats’ ability to use time of day as a discriminative stimulus. A fixed-interval procedure was used in which one lever provided reinforcement on a FI-5-s schedule in morning sessions, and the same lever provided reinforcement on a FI-30-s schedule in afternoon sessions. Because only one place was used in this paradigm, the rats could only use time of day to acquire the task. Mean responses during the first 5 s of the first trial in each session indicated that the rats did not discriminate between the two sessions. In Phase II, a different lever location was used for each of the two daily sessions, which meant that both spatial and temporal information could be used to acquire the task. The rats readily acquired the task in this phase, and probe trials indicated that the rats were using a combination of spatial and temporal information to discriminate between the two different trial types. When the spatial cue was removed in Phase III, rats no longer discriminated the two sessions, suggesting that time can only be used as a discriminative stimulus when each daily session is associated with a distinct spatial location.