全文获取类型
收费全文 | 365篇 |
免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 241篇 |
科学研究 | 57篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 32篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 33篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 13篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 7篇 |
2013年 | 75篇 |
2012年 | 6篇 |
2011年 | 4篇 |
2010年 | 11篇 |
2009年 | 6篇 |
2008年 | 7篇 |
2006年 | 6篇 |
2005年 | 5篇 |
2004年 | 5篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 6篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 3篇 |
1994年 | 3篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 3篇 |
1983年 | 6篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 3篇 |
1976年 | 3篇 |
1974年 | 4篇 |
1910年 | 2篇 |
1907年 | 2篇 |
1900年 | 3篇 |
1899年 | 2篇 |
1897年 | 4篇 |
1895年 | 2篇 |
1875年 | 3篇 |
1872年 | 7篇 |
1871年 | 6篇 |
1870年 | 5篇 |
排序方式: 共有368条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
82.
83.
Teaching distance learners in Wales 总被引:1,自引:0,他引:1
Heddwyn Richards 《Open Learning》2013,28(3):22-28
Open University students and staff in Wales often have to cover large distances to achieve face‐to‐face contact. To provide accessible tuition and counselling on an equitable basis is recognised as a difficulty in the differential provision of resources compared with a compact and densely populated region such as London. However, as disparities grow and budgets shrink, historical tolerance cannot be taken for granted. Heddwyn Richards, Senior Counsellor in the Open University in Wales, provides an analysis of the tutorial problems of student distribution and geography in a low population region. 相似文献
84.
John Rex 《Equity & Excellence in Education》2013,46(3-6):92-97
85.
86.
87.
Anne R. Richards 《Technical Communication Quarterly》2013,22(2):188-209
This article sketches the significance of aurality in hypermedia, notes that the field of English studies is constructing the World Wide Web as a verbal and visual medium, and proposes a transtextual framework to aid technical communicators in designing musical hypermedia. Because the study of music on the World Wide Web is nascent, this article includes references to art and film music, whose theories and practices are substantially developed. 相似文献
88.
89.
90.