新型研发机构的数字化协同管理

为促进通过数字化协同管理提升新型研发机构的合作创新能力,从分析数字化协同管理对新型研发机构内外部合作的影响入手,结合新型研发机构数字化协同管理的模式设计,从理论上剖析数字化协同管理对于新型研发机构合作创新的意义.研究表明:数字化协同管理可以强化新型研发机构的科研人员之间、与其他科研机构之间的链接,从而提升机构内外部的合作创新能力;可以从分配公平、程序公平和互动公平维度重塑科研人员之间的合作关系,打破各环节之间在时空上的障碍,提升技术、知识、成果等资源在创新链中的传播速率,强化机构内外部合作能力.最后为更好地利用数字化协同管理提升新型研发机构内部外部合作水平,提出形成贯穿全部业务流程的数字化协同管理规划,加强硬件数字化改造、内部数字协作平台建设和业务流程数字化重塑等对策建议.     

"幸香"草莓组培快繁技术研究

以幸香草莓为试材,对草莓葡匐茎茎尖生长点进行组织培养,筛选出适宜幸香草莓诱导分化培养基为MS BA0.50mg/L NAA0.10mg/L、继代增殖培养基为MS IBA0.10 mg/L BA0.50 mg/L、生根培养基为1/2MS IBA0.04 mg/L 糖15g/L.     

美国高校创新性信息素养教育模式的探析——以华盛顿大学“本科生图书馆资源研究奖励计划”为例

通过对华盛顿大学图书馆"本科生图书馆资源研究奖励计划"的探析,总结出该计划在教育方式、教育内容、教育评价、交流合作等多方面的优势特点。借鉴该计划的成功经验,对我国现阶段信息素养教育的发展提出探索教育新模式、充实教育内容、利用网络信息技术作为支撑、加强图书馆对外交流合作等一系列改革建议。     

ASEM – the modern Silk Road: travelling ideas for education reforms and partnerships between Asia and Europe

Today the modern Silk Road between Asia and Europe is increasingly well-travelled in both directions by students, academics and policy makers. Over the last decade the European Union (EU) and the Association of South East Asian Nations (ASEAN) have been making more attempts to shape this route by creating an educational partnership through an inter-regional forum for regional cooperation and policy development: the Asia–Europe Meeting (ASEM). Beside economic and diplomatic relations, education has been receiving increasing attention since the 2000s and has become an important and strategic act of cooperation by ASEM education ministers. Higher education and lifelong learning are the main topics for the multi-level dialogues and exchanges of ideas between the two regions. This paper describes the emergence of this new inter-regional educational phenomenon and examines its characteristics by analysing the case of the 10-year-old ASEM Lifelong Learning Initiative. Furthermore, the paper argues that ASEM education cooperation carries characteristics of a cultural and associational process, an agenda-setting process, a policy transfer process, an instrument for intra-regional integration and building regional identity.     

有机化学教学与环境保护

从提高环保意识的角度出发,对《有机化学》教学内容提出若干改进意见,并指出《有机化学》教材内容的取舍,应重视环保因素。     

独立学院契约的合理设计与完善

从根本上讲,独立学院的发展都是借助契约进行协调和激励的,其契约签订的过程,也是投资方与母体学校多次博弈的结果。为促进独立学院的可持续发展,必须对原有契约进行必要的修改与完善,规避法律、经济等各种风险,建立与现有社会经济制度环境相适应的契约制度。     

浅谈研究性学习在体育教学中的应用

本文就研究性学习的定义、在体育教学中开展研究性学习的意义、可行性和实施途径几个方面的问题进行了分析和研究，旨在推动学校体育改革工作的健康发展。     

基于"有声思维"策略的大学英语阅读教学设计

在当今许多英语教学强调听说能力的同时,阅读能力仍然是学生学习英语的基本技能之一,教师如何引导学生提高阅读理解能力就显得十分重要。文章通过分析“有声思维”作为提高学生阅读理解能力的策略,分析了它在具体阅读教学中的应用。     

闽台大学英语差异性与互补性研究

闽台大学英语教育的差异性体现在对学术英语教学的重视程度不同。目前,大陆高校大学英语课程仍然沿袭着以通用英语教学为主的传统教学模式,而台湾高校近年来则倡导以学术英语与通用英语相结合的新的教学模式。随着闽台联合培养项目的推广,两地的英语教育资源相互补充,教学模式相互借鉴,把英语教学与专业知识进行了有机结合,使学生在巩固英语基础的同时,增强了学术英语能力,做到学以致用,为大陆大学英语教改探试出一条新路。     

基于公用电话网络的单片机控制家电系统设计

基于公用电话网络的远程控制系统以51系列单片机和MT8870双音多频解码集成电路为核心,通过电话实现对远程设备智能化控制,模拟主人在家场景及用户留言功能。使用该装置,客户在世界各地随时都能实现对家电开关远程控制,且设备成本低,具有较高的实用价值。