首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   6506篇
  免费   73篇
  国内免费   5篇
教育   4890篇
科学研究   380篇
各国文化   122篇
体育   407篇
综合类   4篇
文化理论   58篇
信息传播   723篇
  2021年   43篇
  2020年   75篇
  2019年   121篇
  2018年   125篇
  2017年   186篇
  2016年   162篇
  2015年   114篇
  2014年   129篇
  2013年   1619篇
  2012年   129篇
  2011年   124篇
  2010年   112篇
  2009年   129篇
  2008年   156篇
  2007年   139篇
  2006年   130篇
  2005年   120篇
  2004年   125篇
  2003年   116篇
  2002年   108篇
  2001年   78篇
  2000年   82篇
  1999年   65篇
  1998年   71篇
  1997年   83篇
  1996年   82篇
  1995年   75篇
  1994年   83篇
  1993年   81篇
  1992年   77篇
  1991年   82篇
  1990年   83篇
  1989年   81篇
  1988年   76篇
  1987年   76篇
  1986年   75篇
  1985年   59篇
  1984年   69篇
  1983年   90篇
  1982年   67篇
  1981年   68篇
  1980年   73篇
  1979年   61篇
  1978年   84篇
  1977年   66篇
  1976年   51篇
  1975年   51篇
  1973年   44篇
  1970年   52篇
  1969年   43篇
排序方式: 共有6584条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
Three “self” constructs are differentiated: the “self,” that is, the “real” self; the “self-concept,” which is the information or cognitions an individual has about his “self;” and “self-esteem,” which is the judgment and feelings about the “self.” An individual's self-concept can be characterized by its realism or unrealism, its completeness or incompleteness, or by the complexity of the concepts used to describe the self. Self-esteem, but not self-concept, can be described as being positive or negative. Developmental considerations and implications are discussed.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号