体育教学的有效性及其提高策略的研究

从教育的视角论述了体育教学的有效性,分析了教学有效性的影响因素,并提出了如何提高体育教学有效性的若干策略。     

运动测试的最新推荐及应用

旨在为运动测试的推荐和实践提供最新、最权威的参考,对近年来有关运动测试新研究和权威推荐进行综述。发现运动测试具有广泛、重要的应用价值,但权威指南不再推荐运动测试作为运动前健康筛查流程的一部分,而应由有资质的专业人士根据不同人群的临床情况,依据权威指南对不同人群运动测试的最新推荐,权衡利弊进行个体化的运动测试推荐。同时,应认真进行运动测试前的风险筛查、影响因素评估,并严格按照流程进行测试以保障运动测试的安全性。     

论中小学教育评价的变异机理与修复策略

“唯分数”的教育评价体制是导致我国中小学“应试教育”死循环的原点,根治“应试教育”的毒瘤必须深入教育评价运行的“内循环”系统中去。从发生论角度看,教育评价的元模型是其三个环节——维度抽取、刻度度量与结果适用等铰链而成的一个闭路循环。当代中小学教育评价变异现象滋生于该模型的各个链环上,一味追求可测化、数量化、社会化是教育评价离心运转、逐步异化的内因。从变异机理上分析,中小学教育评价变异源自维度抽取中的顾此失彼、属性量化中的意义耗散与社会适用中的分数暴力。面向未来,中小学教育评价异化现象的修复路径是:倡导“三个兼顾”,让评价工作在回归评价对象的整体、本体与教育属性的过程中有效应对异化现象的发生。     

利用反渗透技术处理工业水浅析

介绍了反渗透膜的发展历程,在各行业中的应用和反渗透膜的透过机理及其受到有关因素的影响。     

论大学生诚信道德教育

本文从《公民道德建设实施纲要》确定“明礼诚信”作为公民基本道德规范之一入手，分析了诚．信道德的历史与现状，着重阐述了大学生诚信道德现状，提出高校应重视诚信道德教育，并从课程设置、道德实践、师德建设和环境优化等几方面提出对策。     

生命的自由——陶渊明与"酒"

陶渊明嗜酒,写酒,他用酒表达了自己对于生命自由的追求。这使得他的饮酒诗在不同的阶段有了不同的特点。而且,陶渊明的饮酒诗又与李白、李贺等人的饮酒诗有着本质的区别。他们是把酒作为情感宣泄的催化剂,而陶渊明是把酒看做自然生活中不可缺失的一部分,从而促成了其真正隐士精神的形成。     

和谐社会计算机科学工作者的价值观与社会责任

文章从计算机科学与技术发展的正负面效应出发,阐明学科工作中的＂善＂与＂恶＂问题的定位,价值观、方法论的作用,以及和谐社会科学工作者应负的使命和责任.     

英语教学中语感的培养

语感教学在英语教学中起着举足轻重的作用，本文就怎样培养学生增强语能力作些浅谈。     

牛磺酸的用途及其工艺改进

本文简述了牛磺酸的用途及合成方法,介绍了对国内现行生产工艺路线进行改进的效果。     

高校计算机房的维护和管理

计算机类实验室作为学校信息技术教学的主要场所，承担着辅助教学的重要任务，而科学管理实验室是实验教学的重要任务。所以计算机的日常维护和管理是一项非常重要的工作。本人根据多年来的实践经验，现对自己所在学校使用的方正电脑常见的故障现象、诊断方法以及如何处理作一归纳和介绍。