借助“斜率”计算财务管理中三大杠杆系数

长期筹资决策中经营杠杆、财务杠杆和总杠杆都蕴含斜率的思想.借助点斜率与原点斜率,通过剖析EPS与Q在线性条件下三大杠杆系数的计算过程,归纳出EPS与Q存在非线性关系时杠杆系数用斜率表示的通用公式,目的是提供一种计算杠杆系数的全新思路.     

高校理科递进式实验教学模式及其运行机制的探讨

文章指出实验教学是提高学校教学质量的重要环节。构建由基本技能训练、专业技能训练和创新技能训练三个模块组成的递进式实验教学模式,重在培养学生的科学态度和创新精神,提高学生的综合素质与实践能力。为了保证此模式的顺利实施,南通大学还建立了相应的实验教学动力机制、保障机制、评价与激励机制、监督与管理机制,取得了预期效果。     

大学物理虚拟实验实践教学与理论分析

虚拟现实技术的发展被认为是解决网络实验教学领域瓶颈的一把利器。文章从当前大学物理实验教学的基本情况以及教学难点出发,通过虚拟实验的实践教学探讨将虚拟现实的概念引入到开发网络实验的过程中,论述了开发虚拟实验的相关理论,剖析了虚拟实验的特征。     

论中小学教育研究目的的人文取向——基于理解教育研究视角

中小学教育研究目的的人文取向是指中小学的教育研究活动所追求的尊重、同情和悦纳师生的需要、感情和行为诉求,从而使师生获得幸福的伦理境界.其表现形式可以概括为师生理解、师生解放和师生怡然三个方面.实现教育研究目的的人文取向的路径较多,但从管理角度来说,学校管理者和教育专业研究者采取需要、感情和制度激励等措施是最为基本的.     

媒介融合的中国释义及其本土化致思与评骘

媒介融合是继"信息社会"、"第三次浪潮"和"后工业社会"之后又一热点。在媒介融合中,新媒体技术和市场因素是影响世界范围内媒介发展的主导和擎动因素,媒介规制和所有权则由于各国意识形态不同、国情不同而体现出媒介融合的内涵、实质不同。媒介融合遭遇中国媒介土壤和文化认同的差异呈现出多元性和复杂性。从辩证思维的角度对其予以致思与评骘,认为应将媒介融合严格限定在新闻生产及其传播效果领域,任何超出其内涵规定的无限制的延展就会成为谬误。目前媒介融合研究过热是一种理论变异与学术喧闹。     

略论孙承宗与袁崇焕及其评价问题

孙承宗、袁崇焕原来都是儒生、文官,在目睹强敌压境、国势临危之时,他们毅然习悉兵事,奋勇走出朝堂,顶风霜,冒锋镝,统兵作战,拼杀在御敌救国的最前线,彰显了精忠报国的儒将风范。二人有着密不可分的关系:孙承宗是上级、是先生、是引路人;袁崇焕是下级、是学生、是追随者。但是,从清初到今天,说到明末辽东抗清的英雄人物,人们大多知道有袁崇焕,却很少知道有孙承宗。其中缘由,当从清朝当政者基于自身立场的行为、《明史》编撰者有失客观与公允的记述和评论中去探寻。     

双甘膦在纳米TiO2-CNT/Pt复合膜电极电催化氧化

通过溶胶-凝胶法在Ti表面修饰一层nanoTiO2/CNT复合膜和电化学扫描电沉积法制备在Ti基体上的纳米TiO2-碳纳米管复合膜载Pt（nanoTiO2-CNT/Pt）复合催化剂。透射电镜（TEM）和X射线衍射（XRD）结果表明,锐钛矿型纳米TiO2粒子和Pt纳米粒子（粒径均为5-10nm）均匀地分散在碳纳米管表面。通过循环伏安和电解合成法研究表明,常温常压下nanoTiO2-CNT/Pt复合膜电极对双甘膦的电化学氧化具有高催化活性和稳定性,复合催化剂对双甘膦的电氧化的高催化活性可归因于nanoTiO2、CNT和Pt纳米粒子的协同催化作用。     

行为测评技术在大学生就业指导实践中的应用探讨

多年来,大学生就业指导方面的教学、实践均取得了良好效果,有许多成果具有前瞻性和科学性,随着社会认知水平的提高和时代的发展,大学生就业指导工作必须,也必定会向更专业化的方向发展.就业测评是就业指导的主要理论依据和应用支撑,是科学、专业地开展指导的基本前提.     

普通高等学校招生宣传研究

高校招生宣传是招生工作中的重要环节,是组织、动员考生选择学校的重要形式,是各高校间展开竞争的重要手段。对目前的高校招生宣传工作进行梳理和研究,以期建立招生宣传工程模型,进一步指导招生宣传的实践。     

云计算中心和灾备中心一体化规划设计

通过虚拟化技术进行统一整合并调配使用,实现快速部署业务系统的需求,新旧存储通过异构存储虚拟化设备实现存储资源的大整合,统一为业务提供存储空间服务,建立双活数据中心,当基础设备出现故障,业务能保持不中断,继续提供服务;非云计算中心上的数据,通过传统的容灾模式建设,两地进行数据复制,当出现故障异地可以通过手动的方式快速恢复系统。