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91.
说课,不同于课堂教学。其存在价值就在于通过说课能判断教师对教学内容的理解、教学目标的定位、教学流程的设计、教学理论的应用能力及水平,能初步预测课堂教学的效果。说课要遵循一般规律,要说出创新之处,要体现说课者高超的教学技能与艺术。 相似文献
92.
健美操运动作为高职体育教学中不可或缺的一部分,把健身、音乐、表演、娱乐,以及社交融于一体,将以自己独特的艺术魅力为高职校园文化建设做出巨大的贡献。 相似文献
93.
高职院校校园文化建设的现状不容乐观,管理者思想认识不足、高职学生文化基础薄弱、校园亚文化现象严重、网络负面影响等现存的问题都亟待解决。中国传统文化中的一些人文哲理和科学思想有助于高职学生处理好学习技术技能和提高人文修养的关系。大连职业技术学院通过具体培养学生的实例,从物质文化、精神文化、制度文化等方面探讨了将中国传统文化融入高职院校校园文化建设的途径与方法。 相似文献
94.
西部民族地区的稳定关系全国经济发展及人民生活,维护社会公正、和谐应成为政府工作的中心。由于社会稳定属于社会管理职能,本文从社会管理方面的风险出发,通过问卷调查法制定了民族地区社会稳定风险评估体系,并运用层次分析法,对西部民族地区社会稳定的风险进行测定。结果显示政治风险在二级指标中权重最大,政治风险中比重大的是腐败及对政策的满意度。最后,有针对性地提出了维护社会稳定的预警机制。 相似文献
95.
为促进私立学前教育健康发展,台湾地区以立法的形式对诸多重要问题做出了明确规定,为其发展提供刚性保障。通过对台湾地区学前教育及相关法律分析发现,台湾地区立法促进私立学前教育健康发展的主要经验有:1.注重建构并完善私立学前教育法律体系;2.强化政府对私立学前教育的财政支持责任;3.明确规定私立学前教育机构的设立标准,规范其登记注册制度;4.保障私立学前教育机构教师的权利和待遇,加强在职培训;5.加强对私立学前教育机构办学质量的督导。台湾地区经验对于推动我国大陆地区民办学前教育立法、提升幼儿园保教质量,进而促进整个民办学前教育积极、健康发展均具有重要的借鉴意义。 相似文献
96.
南昌市旅游地意象分析 总被引:3,自引:1,他引:2
以城市旅游者为研究对象,采用问卷调查和意象草图绘制相结合的方法,从评估性意象和结构性意象两个方面对南昌市旅游地意象进行了实证分析,结果表明:南昌市的总体可意象程度较高,景点意象受知名度和美誊度的影响,城市环境意象则受旅游者期望值和满意度的影响;意象组成元素根据其重要性依次为标志、路径、区域、边界和节点,最主要的意象组织手段是标志、路径和区域;就要素的可意象性而言,标志和路径最高,区域和边界次之,节点最弱;对意象空间结构的分析发现,南昌市存在着以八一广场和滕王阁为中心的两大旅游核心区,其架构模式是以城市风貌和城市环境为感知背景,以核心景区为感知重点,以主干道为支撑,被边界所限定,不同类型的地物要素点缀其间的双“#”字型立体框架结构。 相似文献
97.
98.
高等学校的学生是一个复杂的多层次的群体,要使我们的思想教育工作 取得成效,必须有目的分层次地做好思想教育工作。 相似文献
99.
100.
图企联姻——图书馆应成为企业竞争情报专业化组织的主力军 总被引:10,自引:0,他引:10
沙淑欣 《大学图书情报学刊》2003,21(1):35-37
经济一体化,市场全球化,竞争国际化,使企业越来越认识到竞争情报的重要性,而市场经济条件下图书馆的现状亦要求图书馆寻求新的发展方向。图书馆的优势使其有条件成为企业竞争情报专业化组织的主力军。章论述了企业竞争情报,图书馆的现状和优势,并阐明了图企联姻实现双赢的途径。 相似文献