基于Intel未来教育模式的《现代教育技术》实践教学初探

针对<现代教育技术>课程教学过程中过于强调"教"而忽视"学",导致学生主体地位不能充分实现的主要问题,基于Intel未来教育模式的理念,应用其基于项目或问题的学习的教学方式,并结合<现代教育技术>课程应用性强,广泛应用现代多媒体教学工具的特点开展了课程实践研究,主要包括学生分组,选择课题,制定单元内容并创建教师材料,互选课题并创建学生材料,成果展示和效果互评,问卷调查等步骤,完全改变了现有的教学模式.实践表明:Intel未来教育拱式的典型特点可很好的弥补传统<现代教育技术>课程教学中存在的一些问题,学生形成了积极主动的学习态度,使学生的主体地位得到落实,取得了较好的成果,学生从中受益非浅,同时为今后Intel未来教育模式在<现代教育技术>课程实践教学中的应用提供了参考依据和数据支持.     

中国大陆地区2014年高校慕课课程建设情况调查

为了了解中国大陆地区高校对于慕课建设和利用的态度,特别是已经行动的高校的计划和定位,作者对中国大陆地区32所已经建设慕课且已经开展慕课教学的高校相关校级领导和项目主管人员进行了网络问卷调查,对调查结果进行了描述性统计分析,且与美国相关报告进行了同类数据对比。研究发现,大陆地区高校在慕课建设策略上有许多类似的地方,在慕课建设动机与定位方面与美国高校存在较大差异。最后,我们对部分高校的做法进行了点评,就高校建设慕课过程中可能出现的问题如何通过政策防范,做出了提醒。     

试析公共分析师与英国牛奶安全监管(1875-1914)

1875—1914年时英国食品安全监管全面展开的一个时期。在这一时期,公共分析师作为英国食品安全监管体系中的重要组成部分,有效遏制了牛奶掺假这一食品安全问题,为捍卫法律尊严和消费者利益作出了重大贡献。     

Examining the Enactment of Web GIS on Students' Geospatial Thinking and Reasoning and Tectonics Understandings

Geospatially enabled learning technologies may enhance Earth science learning by placing emphasis on geographic space, visualization, scale, representation, and geospatial thinking and reasoning (GTR) skills. This study examined if and how a series of Web geographic information system investigations that the researchers developed improved urban middle-school learners’ GTR skills and their understanding of tectonics concepts. Paired-sample t tests for analyses of tectonics content knowledge and GTR achievement measures revealed statistically significant gains from pretest to posttest (p <.001) with large effect sizes. The findings provide support that GTR related to tectonics can be learned with appropriately designed learning activities using Web-based geographic information systems.     

先导式电液比例减压阀建模与MATLAB仿真

对先导式电液比例减压阀结构与原理进行了分析,建立了先导式电液比例减压阀的数学模型和Simulink仿真模型,利用MATLAB软件对其静态和动态特性进行仿真分析,并讨论了影响先导式电液比例减压阀动静态特性的主要因素,为比例减压阀的设计、选型及控制提供理论依据。     

网站IP地理位置定位系统的设计与实现

IP地理定位对于网站区分用户的来源、提供针对性的服务、保障网络安全等网络应用具有非常重要的作用。介绍了现有的IP地理定位技术,设计并实现了基于地图的IP地理位置定位系统,该系统能够实现按照进程自动捕捉网络数据包并显示IP地址,对IP地址进行地理定位并通过采用在Google地图标注的方式直观地显示IP的地理位置。     

相持阶段网球运动员击球线路的知觉预判研究

考察网球运动员在比赛相持阶段对击球线路预判的行为学特征。实验采用E-Prime技术呈现网球比赛相持阶段视频,被试的任务是做直线或斜线判断。结果发现,专家组被试在直线和斜线的判断上正确率高于新手组,反应时比新手组短;专家组在斜线判断上正确率和反应时都显著好于直线判断,而新手组在斜线、直线判断上不存在差异。结果表明,专家组网球选手在比赛相持阶段预判击球线路时能及早把握时机,行为特征表现快又准确,对击球线路的预判能力更强。     

以UniversityNow为代表的“平价高等教育”分析

在MOOC热潮中,以UniversityNow为代表的新型虚拟大学引起广泛关注。传统的高校一是学费高,二是不在乎学生是否能够毕业。而这所大学创立的使命则是釆用创新的技术和创新的教学方法,帮助有需要的学生以较低费用,在无负债的情况下,获得高质量的大学学位和证书。UniversityNow商业模式在美国高等教育普及化的时代有很大的发展和盈利空间。这种商业模式在提供平价高等教育的情况下,如何保证真文凭、低学费、高质量、灵活性的教育,是非常值得我国传统高校和虚拟大学深入研究和借鉴的。正如其创使人Gene Wade所说,UniversityNow的存在会促进一批虚拟大学降低学费,从而带动高等教育普及化。     

网络环境下企业反竞争情报探讨

阐述了网络环境下企业竞争情报泄露的主要渠道,并提出了网络环境下企业反竞争情报的措施。     

生物医学预印本的现状与发展趋势

介绍了国际上3大生物医学预印本系统：ArXiv数量生物学预印本、PeerJ预印本和BioRxiv预印本,并对其发展现状进行了比较分析,对其发展趋势进行了展望.