新时期引导大学生成长成才的思考

在大学生思想政治教育中弘扬载人航天精神可以培育当代大学生艰苦奋斗、拼搏进取、创新创优、甘于奉献的优秀品质。充分利用这种“近距离”的素材,可以改变思想政治教育内容比较僵化、形式相对单一、效益低等状况,切实增强大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。     

p-V图上状态线与过程线的应用

通过对状态线、过程线的明确定义和讨论,使物理化学过程中一些模糊概念得到更清楚、深刻的阐述,取得良好的教学效果.     

理工科大学文科发展的问题及对策研究

通过发展文科实现综合化是当今我国理工科大学的发展趋势．但是在文科发展中普遍存在着对文科及其发展的定位不准、制度不合理、缺乏战略目标、低水平建设等问题．应当时这些问题进行历史与现实的反思,处理好基础文科与应用文科的关系,选择适当的学生培养模式．     

台、港、澳私立高校评估与质量保障调研报告

台港澳私立高等教育与大陆民办高等教育处在各自不同的发展环境，在教育评估和质量保障方面与大陆存在很多不同之处。台湾“教育部”开展的教育评鉴在评鉴项目、评鉴步骤、评鉴院校分类、专业分类以及评鉴结果的处理上都有鲜明的特色，而且私立高校在教育评鉴中拥有一定的发言权，可较好地保证教育评鉴的公平和切合实际。香港私立高校的外部评估机构是学术评审局，该局对私立高校的评估有着苛刻的条件，在一定程度上限制了香港私立高等教育的发展。澳门高等教育辅助办公室和学术评审局基本实行“无为而治”，私立高校在自身的发展中，具有较大的自主权和能动性，对各自的教育质量承担责任。     

基于BP神经网络的大学生实践教学效果评价研究

实践教学是高等学校教学工作的重要组成部分,其中实践教学效果评价是保障高等学校实践教学质量的重要环节。针对高校大学生项目实践教学效果评价需求,构建项目实践教学效果评价指标体系,在此基础上设计调查问卷,利用网络问卷收集评价原始数据,通过Python进行数据预处理,并采用BP神经网络对某高校大学生项目实践教学效果实施评价,结果表明,该方法对于高校实践教学效果评价具有较强的实用性。     

降低未成年人刑事责任年龄问题的反思

近年来,未成年人刑事犯罪案件时有发生,针对是否降低未成年人刑事责任年龄问题,一直是学界讨论的热点话题。针对这一问题,学界形成的学说主要有降低论、不变论和弹性论,但各个理论都有自己的侧重点,如降低论学说侧重于扩大刑罚的打击范围;不变论则侧重于犯罪的社会预防;弹性论侧重于赋予法官的裁量权去防范该类犯罪。但从刑法的正当性依据、社会责任及我国法律体系一致性的需要角度来看,目前我国仍应保持当前刑事责任年龄不变。     

历史文献在全新世地理环境变迁研究中的应用--以古气候研究为例

本文在回顾相关文献的基础上,分析了历史文献的特点和中国历史文献的概况,总结了用历史文献重建气候序列的研究进展。最后提出了使用历史文献时应该注意的5个问题。     

基于在线开放课程的大学英语教学模式在听障全纳学生中的应用

在"互联网+"的时代,在听障全纳专业大学生的大学英语教学过程中引入基于在线开放课程的教学模式具有重要的理论和现实意义。本论文是基于在线开放课程的大学英语教学模式在听障全纳学生中的课堂教学实践。实践表明,引入基于在线开放课程的教学模式后,提高了听障全纳学生学习的主动性,增加了教师的教学密度,使学生可以进行个性化学习,学生英语成绩显著提高,四六级通过率也大幅上升。在线开放课程在听障全纳学生的大学英语教学中的应用初见成效。     

玩忽职守罪主体的界定

玩忽职守罪的主体是国家机关工作人员。关于在国家机关中从事公务的人员的判断,刑法理论界存在着公务论与身份论的论争。随着公务员制度的建立和干部人事制度的变革,界定国家机关工作人员不应仅以身份论,而应以其是否从事国家机关的公务活动来衡量,并认为国家机关以合同、协议等形式聘用的临时人员从事执法活动时,若利用职务之便实施犯罪,应以国家机关工作人员适用法律。有关立法、司法实践基本采纳的是以公务论为依据来认定国家机关工作人员的。     

高校辅员管理行为探讨

不同性别、年级、专业的大学生群体对理想辅导员管理行为要求有一定差异，通过现实辅导员和理想辅导员的比较揭示出：高校辅导员在管理工作中表现出较强的工作性行为，而关系性行为功能则相对较弱。依此对高校辅导员工作提出建议。