从察举制到科举制--中国古代官僚体制理性行政的必然

察举制是科举制的前身与母体。在长达七八百年的选官过程中,察举制曾经有:“以德取人”、“以能取人”、“以文取人”、“以名取人”和“以族取人”等等因素作用其间,结果则是“以文取人”为主导的原则、标准和方法。最终成了定局,发展成为科举制。从察举制到科举制,是中国古代官僚体制理性行政的必然。     

医学本科生创新型人才培养模式的研究与实践

为了适应社会经济发展的需要,加强当代医学生的科研素质教育与创新能力的培养,是当今国际高等医学教育发展的新趋势。探索建立医学本科生的创新型人才培养模式,已成为亟待解决的教学课题。文章通过分析目前医学人才培养模式的现状,提出完善本科培养方案,改革教学方法,拓展创新性实验,建设创新性教师队伍,加强制度和科研平台建设等措施以加强医学本科生创新能力的培养,针对存在的问题提出建议,为医学本科生创新型人才的培养提供参考思路。     

科学技术的生态功能——可持续发展战略的科学视角

论述了科技进步的双重性 ,对可持续发展战略与生态文明的辨证关系以及当代科技的生态价值与生态伦理取向进行了探讨 ,阐明了唯有唤起生态文明 ,自觉建立正确的生态与环境意识 ,并运用现代科技 ,利用自然、保护自然 ,才是人类求得生存和发展的唯一出路这一观点     

论交往对现代教学的意义

把交往引入教学 ,将会给教学论带来崭新理念 ,强调个体的主观体验 ,主张主体间的人际和谐等 ,为重新阐释教学本质、满足主体需要以及学生的素质生成奠定了理论基础     

Identification of learning styles online by observing learners' browsing behaviour through a neural network

Identification of individual learning style is important when developing adaptive educational hypermedia systems. Current systems ask learners to complete questionnaires to identify their learning styles, which might not be appropriate in some contexts. The goal of this research is to identify the learner's learning style by simply observing his/her browsing behaviour without asking the learner to answer any questions or filling out any form. It is implemented through a multi‐layer feed forward neural network (MLFF). Browsing behaviour, in this research, includes three factors, the use of embedded support devices (ESDs), the selection of link types, and the navigation between visited/unvisited nodes. The experiment results showed the proposed model performed well in identifying learning styles. Link type is the dominant factor and Time shift may not be a major factor in the identification of learning styles. Because of the fast execution property of neural networks and identification of learning styles online, it is possible to incorporate learning styles into online adaptive educational web‐based systems.     

开展产学研合作教育,培养技术应用型人才--关于产学研合作教育的认识与思考

尽管教育理论和实践都表明，产学研合作教育是高职院校培养技术应用型人才的有效模式，然而，目前高职院校产学研合作教育并未能全面、有效地开展，原因在于思想观念的滞后，宏观政策以及学校自身条件的局限。为此，需要提高认识，转变观念，完善政策，积极探索产学研合作教育的良性发展之路。     

专制夹缝中的报业巨人——张恨水的新闻素养

张恨水既是著名的小说家,也是一名出色的新闻编辑。20世纪上半叶的中国大地,政治风云变幻,在专制的夹缝中,张恨水的采编活动仍具有很高的定位,他兼具很高的道德、业务、管理素养,是一位报业巨子。     

当代数字出版的4C整合营销

数字出版整合营销4C组合的出现,是原先营销4P理论的传承与发展.数字出版产品应该遵循4C因素:消费者、成本、便利、沟通.数字出版的4C构建完全体现了当今时代的要求,以读者为中心才能推动出版产业的真正变革,实现数字出版产业链上内容提供商、平台运营商、终端生产商和读者的互利共赢.     

管理学视野下的学习中心支持服务规范研究

对学习者的学习支持服务是远程教育的重要组成部分。我们研究远程教育学习中心支持服务过程的质量管理,其目的是加强学习中心服务质量体系的建设,让学习者得到优质的服务,提高学习者远程学习需求的满意度。本文主要研究内容是建立学习中心支持服务管理规范,按远程教育支持服务的目的、范围、职责和流程等规范操作,实行合理、科学的服务过程的质量监控。其中重点研究了支持服务与教学管理的融合构建、工作流程的细化与呈现和支持服务质量监控与评价等内容。通过研究和实践,追求学习中心的优质服务、精细服务,提高远程教育学习者的学习成功率。     

试析泰国的不平等问题

泰国的不平等问题比大部分亚洲国家更为突出,如果考虑非收入性因素,其社会不平等程度不亚于阿根廷、墨西哥和智利等拉丁美洲国家。泰国社会内部的不平等格局主要表现为地域发展以及产业发展的不平等。这主要归咎于劳动力密集、出口导向型工业及城市非农业部门的私有化政策和发展模式、政府发展项目拨款方式和整体有利于非贫困人口的政策。