勘查技术与工程专业卓越计划工程教育培养模式探索

依托勘查技术与工程专业＂卓越工程师教育培养计划＂和胜利油田与中国石油大学（华东）共建勘查技术与工程专业工程实践教育中心,对勘查技术与工程专业卓越计划工程教育培养模式进行了探索,通过校企合作、师生互动、制度完善建立了勘查技术与工程专业大学生工程教育的实践平台和培养基地,形成了面向应用的勘查技术与工程专业卓越计划工程教育培养模式。     

多元理念与美国公共图书馆多元文化服务——美国公共图书馆馆员访谈解析

针对公共图书馆为民众提供的多元文化服务问题,访谈美国5家公共图书馆的馆员,就公共图书馆在美国多元化社会生活中所起的作用进行探讨,并提出构建多元文化服务的三点思考与启示,即职业使命和内在价值,倡导社会包容的理念以及创造交流的第三空间,以期为我国公共图书馆服务提供切实可行的参考。     

全纳教育视野下的体育课堂教学

全纳教育是21世纪世界教育的重大发展趋势.本文在解读全纳教育定义与本质特征的基础上,分析体育课堂教学中的全纳教育,旨在将全纳教育的思想应用到学校体育教学活动的实践当中,促进学校体育教学科学、全面的发展.     

大学生创业素质内涵探析

本文对大学生创业素质进行了界定,简单概述了探析大学生创业素质内涵的价值,确立了探析应遵循的基本原则,归纳提炼了大学生创业素质内涵的表现形式,以期为高校构建统一的创业素质教育模块、创业素质评价模块提供内容上的参考.     

浅析高校BBS的特点及其在校园文化建设中的作用

随着计算机的普及,网络传媒以独特的优势吸引着越来越多的人,高校网络信息传媒也随之备受关注,其中BBS这种互动的网络信息系统,深受广大师生的喜爱,发挥BBS这根网络思想教育敏感＂神经＂的作用,已成为高校网络管理的一个核心。本文对高校BBS的特点进行了简要描述,在分析BBS对大学生的影响的基础上,探讨了利用BBS加强高校校园文件建设方法和措施。     

高校教师职业压力问题研究综述

高校教师职业压力问题的研究已经引起了人们的高度关注。国内外学者认为高校教师职业压力主要来源于工作负荷过重、人际关系紧张、社会期望过高、政策调整过快和个人感受过强等方面。过大的职业压力会引起教师生理上、心理上、行为上的消极反应;容易导致教师职业倦怠和问题行为等。研究者大都主张在分析高校教师职业压力来源的基础上,采取应对性策略来缓解。     

精品课程探究型学习环境的构建及实现——以国家精品课程“远程教育原理与技术”为例

探究型学习环境的构建是当前网络课程开发研究的重点.本文以国家级精品课程"远程教育原理与技术"为具体案例,将探究学习模式应用于网络课程中,提出探究型网络课程的四个要素,并通过设计课程资源、学习工具、提供支持机制、创设探究情境等方式,在网络课程中创造出探究型学习环境.     

三维时代:立体电影的“第四次浪潮”

2009年三雏立体电影成为电影的主流,成为其发祥以来的第四次立体电影的热潮.立体电影找到了新的发展途径,即通过三维动画技术的应用,立体电影突破了传统技术制作手段和成本的限制,成功地实现了产量和质量的提升.同时,随着新技术尤其是新的立体媒介的出现,立体影像将不再只局限于电影银幕,而将扩展为新的多媒体形式.     

同题诗歌的异质美——《寻(访)隐者不遇》之比较

在时中国古代文学作品进行分析研究的惯例中,我们通常会研究古代作家们所处的历史、时代背景、生活境遇和在这些影响下所形成的性格.不同的人在不同的外力影响下会形成不同的创作风格,即便两位作家所写的题材相似,也会给人不同的审美感受.本文以贾岛与李商隐的各一诗作为例,通过对比分析来凸显同一题材在不同诗人的审美观照和艺术表现下所富有的非同质美.     

我国元数据研究论文的引文分析

文章统计了1999-2003年5年内有关我国元数据研究的文章,对其进行了引文分析,从而考察了我国元数据研究的现状及其呈现的特点和规律,以期对今后的研究提供参考.参考文献4.