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961.
古希腊智者的教育活动有深刻的历史背景。当时希腊人对自身和世界的认识、雅典的强盛以及民主政治的氛围都对智者的教育活动产生了重要影响。智者收取费用为国家培养政治家,他们所开设的教学课程,既开辟了新的学术及研究领域,又扩大了教育的内容。他们的教育活动具有加强文化传播的功能,对雅典民主政治起到了很大的促进作用。 相似文献
962.
进入中国特色社会主义新时代以来,我国已经全面开启建设高等教育强国新征程。在高等教育承前启后的这一历史节点,回望过去,把握发展轨迹,对谋划、选定下一段发展路径将大有裨益。本文基于对2007-2017 年间国家出台的高等教育政策文件的分析, 归纳出近十年来我国高等教育政策制定的四个特征:中央政府通过政策性文件配置资源的方式在数量比重与体制分类结构比重上占主导地位;越倾向高校内部管理的事务、越倾向由基层或市场配置的事务,中央层面的文件越趋向与多个部门协调;教育行政性审批文件仍然占据一定比重,且在学校微观管理上占据不小空间;尚未有关于教育政策评估制度的发布。认清这些特征,对未来高等教育的政策制定有重要借鉴作用。 相似文献
963.
苏娅 《广播电视大学学报》2001,(4):35-38
行政公写作活动中,读不仅担当着将公内容转化为工作行动的中介作用,而且在公写作的整个活动中干预制约着作用,也直接影响公的写作效果和社会价值的实现。满足不同读的阅读需要是实现公社会价值的重要因素之一。读分析是现代应用写作理论研究中一个不容忽视的重要研究内容。 相似文献
964.
965.
“二十一条”与袁世凯称帝 总被引:2,自引:0,他引:2
苏黎明 《泉州师范学院学报》2001,19(5):70-75
日本政府抛出臭名昭的“二十一条”,很重要的原因之一在于窥破袁世凯图谋称帝的野心。日本以帝制为筹码对袁世凯进行要挟,迫使其接受严重丧权辱国的条款。袁世凯接受了“二十一条”,反而加速了皇帝梦的破灭。 相似文献
966.
苏振天 《淮南职业技术学院学报》2003,3(1):22-24
个人银行业务是现代商业银行的经营热点,也是推动我国商业银行发展的战略性举措之一。应进一步明确战略定位,加强客户关系管理,完善收费制度,正确贯彻“大零售”的思想,健全法制,树立我国商业银行个人金融业务的卓越品牌。 相似文献
967.
苏静 《湖南师范大学教育科学学报》2005,4(4):35-38
知识论课程现把课程等同于知识,学生只是知识的容器,学生的主体性缺失;“经验”论课程观又把课程理解为学生的个体经验,并表现为纯粹的学生主体的课程,从而造成教师主体与文本主体的缺失。主体间性课程就是基于知识论课程现和“经验”论课程现的困惑而提出的。主体问性课程是主体同性交往的经验。交往是主体间性课程的核心,理解是主体间性课程的基础,对话是主体间性课程实施的主要方式,培养完整、自由的人是主体间性课程的目标。 相似文献
968.
969.
970.
曹德光 《重庆大学学报(英文版)》2005,4(2):70-73
1 Introduction 1 During the last decade a new kind of material called geopolymer has emerged as a viable alternative for many conventional cements and plastics. Geopolymer is inorganic polymer derived from metakaolin and sodium silicate solution. It can be synthesized at low temperature and have useful properties such as high compressive strength. It is stable at temperatures up to 800 °C and even 1150 °C while ordinary Portland cement loses its strength at 500 °C [1]. Several microstruct… 相似文献