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141.
粗糙集和神经网络作为不确定性计算的两种重要工具,它们具有很强的互补性。在分析了两种理论的特点之后,得出了一种多神经网络分类器的组合方法,新方法根据对数据集进行约简的结果得到多个与数据相关的且相互独立的神经网络分类器,然后根据属性重要性概念将多个分类器组合起来。对比实验证明,该分类器具有较好的分类效果和性能。 相似文献
142.
叶蔚萍 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2007,(5):127-129
本文借鉴语篇衔接与连贯理论,探讨该理论在听力教学中的运用和指导意义,在听力教学过程中,教师应帮助学生构建图式,依靠认知语境,展开联想,推测话语的真正含义,以期达到正确理解语篇,提高听力理解水平的目的。 相似文献
143.
连环画的画面特点包括四方面的内容:画面具有连续性的特点,画面与画面之间是连续的、不可分割的;画面具有故事性的特点,画面内容以表达故事为目的;画面内容充实、构图完整,具有完整性的特点;连环画画面采用写实性的表现手法,在内容与形式上无论是纯幻想的空间还是现实生活场景都呈现出写实性的特点。 相似文献
144.
145.
吕唯平 《孝感职业技术学院学报》2003,6(1):68-71
偶然图形作为造型艺术中特别的形式语言,在其传达上显现出的意趣与活力、张力与冲击、独特性与时尚感,为图形设计的应用实践开拓了广阔的空间。 相似文献
146.
出现在北魏后期的委授行台是特定社会历史背景下的产物,对当时政局的发展产了巨大的影响。然而迄今为止,尚无人对此作专门研究。本试对标志其特点的内部结构和职官等作了简要的考察和评述。 相似文献
147.
刘卫平 《蒙自师范高等专科学校学报》2005,3(2):36-41
中国人到底应该追求什么样的生活方式、什么样的道德水准和行为规范,这要伴随中国的工业化、市场化和现代化进程而历史地展开。然而,面对转型期人们存在着的精神皈依缺失的现象,解决的路径有三:其一,批判地继承、辨证地否定、创造性地扬弃儒家思想,使优秀的传统文化发扬光大;其二,应把教育的过程视为"人的文化化的过程",切实抓紧抓好;其三,应使马克思主义与中、西思想文化融会贯通,综合创新理论。论文对建设具有中国特色的社会主义思想文化所必须关注的以下问题进行了论述:以全新的视角看待马克思主义及其研究方法;以客观的态度看待西方文化所开创的现代性;以正反经验为镜克服文化与经济两张皮的现象,以及主流意识形态已有的文化形象和叙述方法须有所改变。 相似文献
148.
李伟平 《湖北广播电视大学学报》2002,19(3)
二十世纪的教育要培养具备大素质的人才,而大素质的培育有赖于教育的信息化和现代化。本文以大素质人才目标为基点,以传统大学教育为比较对象,揭示了现代远程教育对教育宗旨、教育手段、教育模式等方面的革新,阐明了现代远程教育培养适应知识经济化、生活信息化、空间全球化和体制市场化人才的优势,展示了现代远程教育在大众化教育和终身教育中的重要地位和美好前景。 相似文献
149.
论高校和谐思想政治教育环境的构建 总被引:6,自引:1,他引:6
当前高校大学生思想政治教育环境仍存在诸多不和谐因素。构建人性化的和谐思想政治教育环境,是当前加强和改进大学生思想政治教育的内在要求和重要途径。确立以人为本的和谐教育观是构建和谐思想政治教育环境的前提,同时必须着力建设和谐的思想政治理论课教学环境、开放的思想政治教育环境、人性化的服务环境和管理环境以及和谐的人文生态校园环境。 相似文献
150.
隋清 《大连教育学院学报》2002,18(2):42-43
古代希腊特别重视音、体、美的教育 ,把健康的身体和灵魂作为对公民“全德”要求的内容。音、体、美在我国今天的全民健身运动中 ,同样有重要的作用 ,应该引起人们的重视 相似文献