“民汉一体化教学”模式下维吾尔族大学生的群际内隐态度研究

研究采用AMP范式,考察"民汉一体化教学"模式下接触程度对148名基础教育背景不同的维吾尔族大学生群际内隐态度的影响。结果显示,维吾尔族大学生普遍表现出了显著的内群体偏好;与汉族低、中、高接触的维吾尔族大学生对其偏见水平依次降低;群际接触仅对高接触者的启动效应幅度的回归系数显著。结论:大学前不同的受教育经历使得维吾尔族大学生在大学期间对汉族持有不同的群际态度,在"民汉一体化教学"模式下群际接触仅对高接触维吾尔族大学生的群际态度有效。     

伽达默尔的内在话语探析

内在话语是伽达默尔解释学普遍性的基础。奥古斯丁对伽达默尔的重要启示在于将语言问题导向了内在话语,并且他所揭示出人类话语的不完满性、过程性等特点为伽达默尔开显外在话语的积极意义奠定了基础。伽达默尔在托马斯?阿奎那关于内在话语的探讨,特别是人与神的区别中,发掘出了丰富的资源,强调了语言与事物的直接联系,以及其事件性质。在伽达默尔那里,内在逻各斯与外在逻各斯的统一是一个辩证法的过程。     

基于心理社会模型的农业院校大学生就业能力培养

就业能力是一种与职业相关的综合能力,包括态度、个性等可变化的核心技能群,就业能力不仅取决于个人拥有的这些核心技能群,而且还与个人所处环境,个人应对劳动力市场的策略以及劳动力市场环境有关。就业能力的心理社会模型认为就业能力包含适应性( Adaptability )、职业认同( Career Identity )、人力资本与社会资本( Human and Social Capital)三个互相关联的部分,并由此提出农业院校大学生就业能力培养策略。     

基于MOOC的我国“学分银行”系统设计研究

当前,大规模网络公开课程(MOOC)与学分银行制度快速发展日益受到重视.文章对学分的储存、转换、消费、信货和结算五个功能模块进行了研究,提出我国学分银行系统的设计方案,并给出了基于MOOC的我国学分银行注册、选课、考核等环节的设计思路及具体措施.     

熟练期教师的发展策略研究

教师的成长阶段可粗略分为新手期、熟练期、专家期,其中,熟练期是变数最大、最为困难的时期,因为这一时期很容易产生职业倦怠,关系到教师能否积极进步,能否成长为专家型教师。如果不能处理好倦怠感,就很有可能导致问题教师的出现,损害教师生涯的质量。经过研究表明,这一时期最为有效的应对策略是对教师的心理调适。     

Z公司年度技术人员专业培训调查问卷分析及改进方案

通过对Z公司技术专业人员培训调查问卷的分析,发现培训课程安排不合理,内容与生产实际结合不紧密,培训方式不利于受训人员理解课程内容等问题,提出下一步培训应做好培训前的调研、增加培训实用性、培训内容针对不同人群差异化、培训方式多样化等,以求获得最佳培训效果.     

中国现代语法学“句本位”文法代表“黎氏文法”——纪念劭西师《新著国语文法》出版九十年

黎氏文法《新著国语文法》定名为"句本位",其特点是:文法研究以句子为坐标,先理会宏纲句子,再分析细目词类。其方法是:广集实证"例不十,不立法";"论理的"次序、"文学的"次序结合分析;"活的文法"活看不拘泥。其内容是:建立"造句法"基本规律、确定句法结构六成分,从"造句"讲到"用词",拿"句法"控制"词类",立名词"七位",定动词"散动","论理的"次序,"文学的"次序结合观察与实践分析,句法结构内含语义关系分析,词法句法内容章次编排革新,并分析展示"图解法"。黎氏文法对从《马氏文通》到《新著》之前的中国语法研究诸书进行了继承、发展和革新,是中国语法学史上"句本位"体系的代表。     

国外大学混合学习教学模式述评

混合学习是指将传统的面对面课堂教学与现代的网络学习有机结合,实现学习目标最优化的教学模式。它把传统教学与电子学习各自的优势加以优化组合,发挥了学生学习的积极性、主动性和创造性,有效地增强了教学绩效。本文对该教学模式的产生与发展、内涵与特征、组织与设计、优势与挑战以及发展条件进行了较为全面的阐述与分析。     

抗战时期战区巡回审判检察职权的弱化与变通——以江西战区为例

无检察官设置是战区巡回审判检察职权弱化与变通的直接表现,它导致其部分检察职权的消失或下移。而无检察官设置的传统与满足战区特殊情势的目标设定,构成战区巡回审判检察职权弱化与变通的主客观原因。战区法律人的奋进与司法权内部监督的正常运作削弱了检察职权弱化与变通的不利因素,成为战区巡回审判"尚著成效"的根本原因。     

西辽河上游地区与中原地区史前生业方式比较研究

西辽河上游地区史前时期考古学文化序列自成体系,谱系清晰,考古学文化主要包括小河西文化、兴隆洼文化、富河文化、赵宝沟文化、红山文化和小河沿文化。从地理环境来看,西辽河上游是从半干旱区向干旱区过渡地区,也是对环境变化反应敏感的生态系统过渡带,史前时期受到地理条件、气候环境与外部文化的影响,形成了独特而具典型性的采集、渔猎、农业并存的经济形态。与西辽河上游地区相比,中原地区在新石器时代早期经济生产活动的主体仍然是采集、狩猎,农业仅是辅助性的次要的生产活动;到了新石器时代中期仰韶文化阶段,生业方式以农耕生产为主;到了新石器时代晚期龙山文化阶段,已经处于农业生产阶段,中国北方旱作农业的农作物布局在中原地区已经趋向复杂化。