电力负荷预测神经网络模型的设计

为提高电力负荷预测精度,本文采用Elman神经网络建立模型,提出了一种基于Elman神经网络的电力负荷预测方法,采用自适应学习速率动量梯度下降反向传播算法进行网络训练,对乌鲁木齐电网的实际历史数据进行了仿真,仿真结果表明,Elman神经网络对电力负荷进行预测具有收敛速度快,预测精度高的优点。     

地学核心期刊新媒体应用情况分析

【目的】通过分析中国地学核心期刊应用新媒体现状,为推动地学核心期刊新媒体化提供理论支持。【方法】统计对比分析《中国科技期刊引证报告》2012-2013年度地学核心期刊核心影响因子及核心被引频次及相关地学核心期刊网站新媒体应用数据。【结果】应用新媒体的地学核心期刊主要评价指标(核心被引频次和核心影响因子)总体都有较为显著的提升。【结论】新媒体的应用能够有效提升地学核心期刊的影响力和综合竞争力,地学期刊新媒体化将成为今后地学期刊发展的主流趋势。     

医学科技期刊受众调查与分析

摘 要 【目的】深入了解《中华儿科杂志》读者及作者群的需求,提高杂志的质量。【方法】 以近两年《中华儿科杂志》的受众群体为调查对象,对受众的一般情况、投稿与阅读目的、栏目设置调查等方面进行调查。调查与回收问卷时间为2015年1月27日至2月17日。【结果】回收有效问卷484份,有效回收率24.1%。多数读者和作者认可《中华儿科杂志》的学术指导价值和实用价值,但也反映出一些亟待改进的问题。【结论】本次调查基本反映了受众在杂志质量、传播、数字化建设等方面对《中华儿科杂志》的认可,综合受众建议,本刊应不断改进栏目设置,增强选题策划,拓展新媒体,促进期刊的多元化发展。     

网络结构对创业绩效的影响研究——基于中国孵化企业的调查分析

从定性与定量两个维度对网络结构指标进行归纳,构建了网络结构与创业绩效关系的理论模型,通过我国孵化企业的调研数据,实证检验网络结构对创业绩效不同维度的作用机理。结果表明定性维度下的关系强度、关系质量、异质性对创业绩效有显著正向影响,但异质性并不能带来短期财务绩效的提升;定量维度中除核心度以外,中心度、结构洞对创业绩效具有显著正向影响。     

创业者先前知识对创业绩效的影响——基于创业学习的调节作用

以西安高新技术开发区165家新创企业的调研数据为依据,探索创业者的先前知识对创业绩效的作用,检验探索性学习和应用性学习的调节作用。结果显示:创业者先前产品/技术知识和顾客/市场知识均与创业绩效之间存在倒U型的关系,这两者的交互作用与创业绩效正相关;创业学习调节了产品/技术知识、顾客/市场知识与创业绩效的关系。     

预算软约束、企业成长及其效率

中国500强有世界级愿景的企业具有高速的成长性,本文研究了其成长的逻辑。由于预算软约束的存在,500强企业不断提高负债,以促进规模的增长。本文研究发现,随着企业财务杠杆的提高,流动资产也大幅度增长,并对企业成长起到部分中介作用,而固定资产在企业总资产比重中显著下降,绝对量也没有显著地提高。这说明,企业在成长过程中,主要依靠的是资源,而没有提高其增长的技术含量,并实现产业升级。销售的增长增加了企业的价值,但是在资产负债率的调节作用下,企业价值反而下降,500强企业的世界级愿景在引领企业做大的同时没有做强。     

面向知识创新的高校科研团队内部知识整合的特征与内涵研究

从知识创新与知识整合的关系入手论述知识整合是实现知识创新的关键环节,揭示知识整合是高校科研团队知识创新集体理性态势体现的内涵,并从团队成员的知识结构、团队的组织结构和团队的知识创新运行模式等方面剖析高校科研团队的特征。在上述理论分析的基础上,从知识整合任务、知识整合所需知识、知识整合参与人角色和知识整合模式等方面论述面向知识创新的高校科研团队内部知识整合的特征,最终从知识整合目标、知识整合过程、主体之间的知识整合关系、主体参与团队知识整合的意愿等方面论述面向知识创新的高校科研团队内部知识整合的内涵。     

国外包容性创新研究现状述评与未来展望

包容性创新是促进经济发展成果惠及社会大多数人的引擎,是实现经济、社会、生态可持续发展的重要手段。包容性创新与科学发展、和谐发展以及创新驱动发展一脉相承,因此,如何驱动包容性创新已成为创新研究的一个热点问题。在文献梳理的基础上,首先对包容性创新概念、内涵与特征进行界定,并归纳其与精英创新的不同;然后从商业模式、企业社会责任、战略管理、影响因素、影响作用等5个视角对现有的相关研究成果进行比较系统的评介;最后,在指出现有研究不足的基础上对未来研究进行展望。     

基于DEA-个性优势识别法的绿色建筑标杆树立研究

理性的开发商总是追求能使开发项目达到相应绿色建筑评价标识所需付出的最低成本,途径之一便是学习行业优秀项目的先进经验。基于此,运用DEA-个性优势识别法,确定同一星级绿色建筑中的"个体标杆"与"群体标杆",以期找到绿色建筑开发商可以学习的标杆项目,同时为客观评价绿色建筑提供依据。     

视觉传达设计专业课程教学改革与创新

在高校分类发展分类管理的教育环境下,地方应用型高校正面临着转型,传统的教学模式已不能适应应用型人才培养的需要.视觉传达专业如何培养具备社会需求的设计应用人才,一是要认真分析当下教学存在的问题,包括生源质量分析;二是深刻认识应用型人才与地方经济社会发展的关系;三是积极探索教学方法改革突出创新性,以提高学生应用能力.深刻理解应用型高校现存的教学问题,积极探索适合地方应用型高校教学特色的新模式,以适应社会发展对视觉传达设计专业的教学要求.