文化人类学视野下边远地区教师继续教育的主客位研究

本研究将文化人类学的主客位研究方法引入教师继续教育研究。主位研究的目的是力图呈现教师的观点和想法;客位研究则是从教育公平公正理论、冲突理论的视角,对主位研究所呈现的内容加以客位的科学分析和论证。①     

索引图像的几个问题

本文综述了索引图像的领域和范围、相关工作、图像系统及其工作、索引图像的方式、图像的属性、基于概念的索引、基于内容的索引及其系统的和图像检索中的浏览等问题。     

基于GML和空间数据仓库技术的GIG数据共享模式研究

传统的GIS系统缺乏统一的数据格式标准,不同应用系统之间由于文件存储格式不同而无法实现直接数据共享。空间数据仓库技术可以实现GIS数据存储的统一标准化和应用的深层化,而GML的空间数据转换技术可实现Web环境下GIS数据的高速传输和共享。在对现有GIS数据共享方案及其中的各种数据共享模式进行分析的基础上,指出其中的不足之处,然后提出了面向管理的GIS数据共享模式,并就其实施模式和特点进行了研究。     

对教师岗位的认识

“师者,传道授业解惑也”,自古以来对教师的定义有着明确而精准的诠释,教师通过对知识较深的掌握,对道德和法律较高的理解,以传播知识和塑造道德理念为己任,对社会输送人才和传承文明起着至关重要的作用。因此,一个教师能否胜任本职工作,影响着他所负责教育的学生对知识的获取和道德的修养,影响着他们今后的人生和对社会的作用。1教师应热爱自己从事的职业、认识教师职业的崇高性和重要性虽然在我国尊师重教之风开始形成,但教师无论在社会地位和经济待遇上并未得到足够的重视,有的把教师这个职业看成是自己维持生存的基本手段,通过教学可以…     

Vicente Gonξcalves 不等式的一个注记

In this paper,a new proof of the inequality of Vicente Goncalves was given.The method may be powerful to deal with some problems of polynomials.As an application,a new inequality for the coefficients of a polynomial and its roots was derived.     

Differences of math anxiety groups based on two measurements,MASS and EEG

This article investigated how mathematic anxiety (MA) of Korean middle school students could be reduced by comparing analytically their cognitive neuroscience and questionnaire results. We developed a three-hour Complex Treatment Program (CTP) on quadratic functions for the study. In the summer of 2016, we collected data of the pre and post MA questionnaires by Mathematics Anxiety Scale for Students (MASS), the percent of correct answers (PCA) and reaction time (RT) by E-prime program, and also brain-imaging data of the event related potentials (ERP) by Electroencephalograph (EEG) using computer-based functional F-G model. The result indicated the CTP to be effective with the group with higher math anxiety and the group with higher achievement respectively. The MASS result was verified with the better performance of PCA on type G, which was measured by E-prime program. Some interesting patterns were revealed on brain-imaging data by EEG, indicating more brain activities with the MA groups.     

环保设备原理与设计课程教学改革与实践

环保设备原理与设计是我校环境工程专业的核心主干课程,从教学内容、教学方法、教学手段、实验教学、专业实习和课程设计等方面对课程组在课程建设过程中进行的理论教学和实践教学改革和实践进行了介绍。     

新疆高校民语言班级排球普修课分层教学的研究

新疆高校民语言班级学生因在排球运动基础方面存在较大差异,统一的教学目标、教学方法、练习方法、评定标准不能满足学生需求。分层教学是根据学生个体差异,合理运用因材施教原则的一种教学模式,运用分层教学能很好解决这一矛盾。     

单双音节动词的词频、同素与同义关联研究

基于国家语言资源监测语料库5年高频高稳态词表,采用计量研究的方法,分析单双音节动词对在词频、同素与同义关联上的特点：词频上,单音节动词仅在最高频的小范围区域内占数量优势,单双音节动词在高频词范围内的分布,其比值与词频正相关;词形和词义上,高频的单双音节动词同素与同义关联现象突出且均有高频效应,词频越高的单音节动词同素关联与同义关联能力越强。文章通过穷尽性考察,归纳了高频单音节动词的同素关联能力等级表和同义关联能力等级表,将为汉语的动词分类教学提供数据。     

电气工程训练的教学改革研究与实践

电气工程实训课程面向的专业广泛,与实际结合紧密,它的实训质量直接影响学院应用型人才培养的成效。在总结教学经验的基础上,进一步深化改革,改变传统的教学模式,提出"以专业为导向的分层次教学法",同时积极运用启发式的教学方法,切实提高教学和实训质量。