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911.
体育组织形象的体育公共关系学分析 总被引:1,自引:0,他引:1
体育组织形象问题能够充分体现体育公共关系学科的特点,它是体育公共关系区别于其他学科的核心概念,深入对体育组织形象的研究,将有利于体育公共关系学科体系的建设与完善。 相似文献
912.
913.
邱和平 《体育成人教育学刊》2003,19(4):103-104
以中学篮球教学中投篮技术的教法为研究内容,对所采用的讲解、动作示范与挂图和辅助练习等相结合的“想、看、练”教法进行了实验研究,其研究结果表明,该教学方法在提高学生学习的积极性和投篮的命中率等方面均有一定促进作用。 相似文献
914.
在界定体育产业与体育品牌概念的基础上,阐明了体育对社会经济发展的影响,认为发展体育可以提高社会的经济效益,能够创造更多的就业机会,对许多与体育有关产业亦有很好的促进作用。同时,还论述了品牌对体育产业发展的作用以及创造体育品牌对体育产业发展的作用以及创造体育品牌的途径。 相似文献
915.
21世纪体育教师的角色定位 总被引:1,自引:0,他引:1
刘继让 《体育成人教育学刊》2003,19(3):27-28
体育是实施素质教育,实现全面育人工作中的重要一环。面向21世纪,体育教育将面临着许多重大变革,对传统的体育教师定位带来许多重大的冲击。为了适应这种变化,体育教师必须扮演创新的角色、教学主体的服务角色、终身学习的角色。 相似文献
916.
社会体育专业人才的需求状况及模式研究 总被引:9,自引:0,他引:9
随着我国全民健身计划的实施,社会体育得到了迅猛发展。原有的体育人才培养模式、目标、体系已不能适应当今社会发展的需要,结合实际情况重新构建了新时期高等社会体育专业人才的模式。 相似文献
917.
运动人体科学类课程实验教学改革初探 总被引:9,自引:0,他引:9
本文通过剖析国内体育院校运动人体科学类课程实验教学的历史和现状.结合当前教育部办公厅[2004]9号文件《普通高等学校体育教育本科运动人体科学类课程教学指导纲要》的改革精神和科技奥运理念,阐述了培养面向社会的创新型体育人才的教学培养目标,对实验教学的特殊要求,提出了运动人体科学类课程实验教学改革的必要兴和紧迫性,对运动人体科学类课程实验教学改革设想进行了初步探讨,对实验教学计划、实验教学内容和实验教学管理等方面提出了改革建议。 相似文献
918.
919.
现代竞技体育精神的文化悖论 总被引:4,自引:0,他引:4
以现代奥林匹克竞技运动为代表的现代竞技体育,其核心精神为"公平竞争精神",但作 为人类历史上产生的一种文化,其自身必然带有一如所有人类文化都具有的文化悖论,这些文 化悖论有来自其自身价值和功能上的悖谬,也有在其发展和实践当中衍生出来的文化悖谬。 相似文献
920.
为促进高校学生身心健康成长,随机抽取122名学生,对其进行日常活动及膳食情况的调查,结果显示,能量的消耗与摄入处于不平衡状态.对此提出了相应的对策与建议. 相似文献