全文获取类型
收费全文 | 1876篇 |
免费 | 30篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
教育 | 1325篇 |
科学研究 | 191篇 |
各国文化 | 21篇 |
体育 | 221篇 |
综合类 | 28篇 |
文化理论 | 14篇 |
信息传播 | 123篇 |
出版年
2022年 | 26篇 |
2021年 | 32篇 |
2020年 | 42篇 |
2019年 | 68篇 |
2018年 | 83篇 |
2017年 | 79篇 |
2016年 | 85篇 |
2015年 | 43篇 |
2014年 | 63篇 |
2013年 | 217篇 |
2012年 | 68篇 |
2011年 | 53篇 |
2010年 | 45篇 |
2009年 | 50篇 |
2008年 | 53篇 |
2007年 | 59篇 |
2006年 | 61篇 |
2005年 | 57篇 |
2004年 | 49篇 |
2003年 | 98篇 |
2002年 | 127篇 |
2001年 | 118篇 |
2000年 | 74篇 |
1999年 | 24篇 |
1998年 | 18篇 |
1997年 | 24篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 16篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 7篇 |
1980年 | 4篇 |
1978年 | 7篇 |
1975年 | 5篇 |
1974年 | 4篇 |
1973年 | 5篇 |
1972年 | 3篇 |
1967年 | 4篇 |
1887年 | 3篇 |
1865年 | 4篇 |
排序方式: 共有1923条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
93.
Sebastian P. Suggate 《International Journal of Educational Research》2009,48(3):151-161
Evidence regarding the effect of early reading instruction on later reading achievement is unusually sparse, given the emphasis often placed on early and intensive reading instruction. Capitalising on international differences in school entry age (SEA), international reading studies may provide such evidence; however, only one quantitative analysis has been conducted that looked at nine-year olds over 17 years ago. Therefore, data from the reading portion of the 2006 Programme for International Student Assessment (PISA) study were re-analysed. The relative reading achievement—as a function of SEA—of 15-year-old students across 55 countries was investigated, controlling for social and economic differences. Results suggested no significant association between reading achievement and SEA. Theoretical explanations for these findings are discussed. 相似文献
94.
95.
The last few years have seen a growing debate and new initiatives by government and other agencies on the concept of lifelong learning. The objectives of these have been to provide better access to a broad knowledge base and to develop individuals' employability and economic success. But lifelong learning is not a new phenomenon. In the UK and elsewhere many adults have always studied for a variety of reasons and in a variety of ways. Study through part‐time degrees has long been one option for many adult learners. This paper draws on data from a study undertaken for the Department for Education and Employment on the employment of part‐time students and considers whether part‐time study benefits people's careers and whether some people benefit more than others. 相似文献
96.
教育是立国之本,强国之路,面对当代科技革命的挑战,党和国家了适时的回应,和出全面推进素质教育的决定。在如何实施素质教育工作中,毛泽东同志关于“教学民主”、“知行统一”、“少而精”、“启发式”等一系列教学思想给我们提供了一定的思路和启迪。 相似文献
97.
98.
99.
100.
The Transformation of East German Higher Education: Renewal as Adaptation, Integration and Innovation 总被引:1,自引:0,他引:1
Helmut De Rudder 《Minerva》1997,35(2):99-125