对我国高校体育发展现状的调查

采用搜集文献资料、访谈、问卷等方法 ,对我国高校体育工作现状进行调查。研究表明 :各高校体育课的授课形式有所不同 ,多数高校进行大胆改革 ;对体育理论课重视程度不够 ;体育课开设项目相对集中 ,受学生欢迎的一些项目不少学校没有开展 ;课外体育活动丰富多彩 ;场地、器材相对短缺。     

我国西南诸省(区)农村学校体育现状调研

就西南诸省 (区 ) (广西、四川、贵州 )乡镇以下中、小学的体育教学、课余体育、影响农村学校体育发展的因素等问题进行了调查 ,发现西南诸省 (区 )农村学校体育仍然处于明显的落后状态。观念落后、场地、器材和专业及兼职师资缺乏、无适用教学大纲和教材是制约其发展的主要因素 ,据此提出了发展对策建议。     

小学生膝关节伸肌最大等速肌力自然发育的年龄和性别特征研究

采用测试方法,研究7～12岁阶段240名小学生膝关节伸肌最大等速肌力自然发育的年龄和性别特征.研究发现1)膝关节伸肌最大等速肌力的自然发育随年龄增加而增长,年增长率为13.2 Nm;2)膝关节伸肌最大等速肌力的自然发育无明显性别差异;3)大腿围度的增长速度明显小于最大等速肌力,二者之间呈中度相关.     

剖析CUBA联赛的几点不足

本文就中国大学生篮球联赛CUBA开始举办至今已6届，为什么联赛水平一直得不到实质性的提高，培养不出优秀运动员进入CBA联赛，成为CBA联赛的人才基地，尽快实现学历教育和运动训练相结合的培养体系进行了大量的调查、论证。其原因是多方面的，而CUBA因规程制定不合理而造成生源质量不理想是直接影响CUBA联赛水平提高的主要原因，巧媳妇难做无米之炊，自然很难培养出优秀运动员进入CBA联赛，低水平的联赛同样很难吸引优秀运动员加盟，本文就此问题提出自己的看法。     

论青少年运动员自学能力的培养

竞技体育事业的腾飞需要全面发展的优秀运动员,青少年运动员的文化学习是培养全面发展优秀运动员的一个重要方面,青少年运动员文化学习的特殊性更要求打破传统的教学方式,培养其学习能力,尤其是自学能力。论述了培养自学能力的重要意义,青少年运动员文化学习的特殊性和必要性,并提出了培养青少年运动员自学能力的方法及策略。     

试论休闲与休闲体育

运用文献资料调研的方法对休闲的概念、发展及休闲体育的概念、特征、分类、功能进行探讨。休闲体育是指人们在可自由支配时间内,自主地选择自己爱好的身体练习和运动项目,以达到愉悦身心、修身养性,实现和完善自我的一种社会活动。它是体育运动的重要组成部分,也是休闲的重要活动内容,在未来人们的日常生活以及社会经济发展中它将发挥着越来越重要作用。     

我国与世界优秀排球运动员身体形态与扣球高度特征的对比分析

采用文献资料调研、数理统计和比较研究等方法,对我国和世界优秀排球运动员的年龄、身高、体重、克托莱指数和扣球高度进行了对比分析。我国男、女排与世界强队相比,体重与克托莱指数存在非常显著差异,说明我国排球运动员身体充实度和肌肉力量不如世界优秀运动员,建议制定我国排球运动员选材模式和评价标准。     

全面提高大学生整体素质的对策研究

采用教学实验、统计分析、问卷调查、归纳综合、理论研究等方法 ,探索和验证全面提高大学生整体素质的科学对策和有关问题 ;提出了加强高校体育教育学科建设 ,强化基础设施建设 ,深化体育教学改革 ,营造校园体育文化氛围等是全面提高大学生整体素质的有效途径的构想。     

田径教学训练大纲综合评定软件的研制

在IBM—PC/XT286及其兼容机上,在UCDOS 支持下,以汉字DBASE-Ⅲ语言编写而成。主要包括:使用信息、运动员成绩计算及打印、运动员成绩查询与打印。测试运动员年龄段为13～17岁。测试项目为短跑、中长跑、竞走、跨栏、跳高、跳远、三级跳远(男)、撑竿跳高(男)、铅球、标枪、铁饼、链球(男)。软件的研制成功,大大提高了田径教学训练大纲综合评定的运算速度,避免了人工计算时可能出现的错误,是大纲测试有力助手。     

论体育教育专业改革的职业需求适应性

体育教育专业在培养中小学体育师资方面起着重要的作用,因而,体育教育专业的培养目标和教学模式必须适应现代社会的需求,适应中小学体育教学.21世纪中小学体育必将进行一系列的改革.分析了中小学体育的教学目标、教学方法和课程设置,同时对体育教育专业改革的若干方面进行了探讨.