本科教学评估的统计分析研究与对策

文章从高等教育大众化教育质量存在的问题入手,按照本科教学评估指标体系进行统计分析,坚持“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的原则,提出以评促建、保障教学质量的有关对策。     

基于OWL-S API的数字图书馆服务组合应用研究*

以数字图书馆服务组合的结构模型为逻辑起点,分析研究数字图书馆服务发现、匹配及组合的过程,并对基于OWL-S API的数字图书馆服务组合进行应用探索。     

标准更新方式分类及其数值模拟研究*——以中国稀土标准体系为例

 针对标准更新定量研究问题,以中国稀土标准体系为例,基于现行的稀土标准体系,通过检索CSSN等标准数据库,对标准更新信息进行系统分析和判断,提出把标准更新分为“一对一”和“多对一”两类,并建立标准更新的数值模型,分别对稀土国家标准、行业标准更新情况进行定量描述。通过对稀土标准体系更新方式和历年更新情况的定量研究,在一定程度上反映出稀土行业技术进步及应用规律。该方法可用于其他类似标准体系的更新定量研究。     

基于Vitro构建专业领域知识应用环境

以中国科学院国家科学图书馆开展专业领域知识应用环境建设为背景,通过对Vitro组成结构和功能特征的分析,提出基于Vitro的专业领域知识应用环境平台的设计方案,并介绍平台系统实现中对Vitro本地化应用开发的主要方法。     

图书馆学学术论文研究方法统计分析

科学研究的完成是以相关的科学研究方法为支撑的,图书馆学研究方法是图书馆学学科体系的重要组成部分。文章通过对11种图书馆学期刊三年(2006～2008年)刊载学术论文研究方法的统计,分析了我国图书馆学研究方法的运用情况,并对我国图书馆学研究方法的发展进行了展望。     

信息时代公共图书馆信息服务探讨

通过对我国部分公共图书馆开展信息服务的机构、方式和内容等方面的调查,分析了当前我国公共图书馆开展信息服务的情况,并提出了做好信息服务工作的建议。     

从档案文献看中国古代科举制度的嬗变及其意义

科举制度是指中国历代封建王朝为了统治需要而实行分科考试选拔官吏的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫科举.科举制度是中国古代重要的社会制度之一,是我国封建社会政治制度的一项伟大发明和创造,在中国历史发展进程中发挥了积极作用,具有重要的历史地位,对中国乃至东亚、欧洲的政治生活都产生了广泛影响.据档案文献记载,科举制度从隋朝大业元年(605年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,历经1300多年,其间先后产生了700多名状元,近11万名进士,数百万名举人,秀才就不计其数了.     

试论传统媒体新空间的拓展策略

本文从网络媒体冲击下传统媒体的生态环境入手,针对传统媒体与网络媒体整合的发展趋势,探讨了传统媒体新空间的拓展策略。     

《民报》经济新闻报道研究

《民报》的经济新闻报道包括阐释同盟会经济纲领、反驳改良派的诬词、揭露清政府反动的经济政策等。《民报》经济新闻报道成就很大,但有些因素一定程度上限制和削弱了应有的传播效果。     

畅销书的选题与营销之我见

书籍给人类带来的影响和改变从来不可小觑。在畅销书引领阅读风潮的今日,如何做好畅销书已经成为许多出版人关心的话题。本文通过列举近年来国内外一些具有代表性的畅销书背后的故事,分析畅销书的选题来源和营销手段,并从屡见不鲜的＂跟风＂现象出发,深层次地挖掘使畅销书＂持续保温＂的营销之道。