高职教育集团化运作的理性思考

当前,我国高职教育规模已占高等教育的半壁江山.借鉴经济领域成功的运作模式和理念,促进高职教育集团化运作,加强校际合作、校企合作,是整合教育资源,实现资源共享,推进高职教育做大、做强、做优、办出特色的重要手段,也是学校、学生、社会、企业实现"四赢"所要面临的一个重要课题.     

如何实现外教资源利用的最优化

外教资源的利用，在大学的发展尤其是外语学科的发展中，扮演着不容忽视的角色。然而，目前外教资源的利用中还存在一些问题，表现在外教资源的质量和外教资源利用的效率方面。文章提出了一系列建设性方案，以实现外教资源利用的最优化，实现高校的可持续发展。     

数据新闻中信息图表的阅读效果:来自眼动的证据

[目的/意义]以数据新闻为阅读情境、信息图表为实验材料，使用眼动与行为实验和质性访谈方法研究读者对信息图表的阅读效果，探究读者的认知和视觉反应，为数据新闻的设计策略优化提供参考。[方法/过程]采用两个阶段的单因素设计实验。阶段一为眼动实验，考察被试对不同类型数据新闻信息图表的平均注视次数、注视点持续时间和主观满意度。阶段二为信息图表阅读效果的行为实验，探讨信息图表中不同数据展示形式对阅读效果的影响，因变量为被试的反应时和正确率。[结果/结论]数据新闻的阅读呈现"Z"型视觉轨迹；导语段是浏览的重点区域；分栏标题获得高关注度。研究还证实，柱状图更易于吸引读者的视觉注意，创造整体性印象，让读者更主动地进入信息加工过程；折线图吸引视觉注意的能力稍弱，但细节突出，读者的记忆效果最好；而饼图的认知加工消耗的认知资源最多，应当谨慎使用。     

论篮球进攻战术系统的若干理论问题

运用逻辑方法分析了篮球进攻战术 ,提出构成篮球进攻战术系统的两个层面的内容 ,处于基础层面的内容有“个人进攻战术行动”、“进攻战术基础配合” ,位于表现层面的内容有“快攻”、“抢攻”、“固定配合进攻”和“移动配合进攻”四类战术 ;从内涵和外延来定义了位于表现层面的四类进攻战术的理论概念 ,论述了它们内部的相关理论问题 ;提出制约篮球进攻战术实施和运用的相关因素有特定的时间和特定的场区内容 ;阐述了连接篮球进攻战术间相互关系的是存在于各战术形式之间内部的“节奏”和外部的“衔接”因素 ;以此揭示篮球进攻战术发生和发展的规律。     

WTO与我国版权贸易体制改革

加入WTO意味着我国必须改革现行版权贸易体制 ,使其符合新规则的要求。面对我国版权贸易体制中存在的问题 ,应采取的对策有 :进一步完善立法、加大力度打击盗版活动、完善版权管理体制与机制、积极发展版权贸易代理制、积极推进网络版权贸易。表 1。参考文献15。     

设计远程教育网上虚拟实验室的一种方法

本文说明了实现远程网络实验教学的紧迫性和必要性，结合一个简单的实例介绍了用VRML（Virtual Realitx Modeling Language）设计虚拟实验室的思路和方法，说明了用VRML设计软件时应该注意的问题，为远程教育网络资源建设提供了一定的参考。     

公益、基本、均等和便利:公共文化服务绩效的环境影响因素研究

文章基于公共文化服务基本属性和发展现状,将公共文化服务理论与实践相结合,从省级层面出发系统构建我国公共文化服务治理环境对绩效影响的分析框架,运用实证研究方法构建多元线性回归模型,探析经济、政策、文化和人口环境对公共文化服务公益性、基本性、均等性和便利性的影响,为优化我国公共文化服务治理环境、提高我国公共文化服务绩效提出建议。     

2005—2007年陕西作者在图书馆学情报学核心期刊发文的统计分析

采用文献计量学的方法,在对2005-2007年陕西作者在图书馆学情报学核心期刊发文情况进行系统调查的基础上,对作者发文数量、主题分布、系统分布、活跃作者、职称结构分布以及作者合作度等进行统计分析,从而得出相应的结论。     

论课堂教学要素的最优化

课堂教学的本质是一种生产劳动。其基本要素包括教师、学生、时间、空间、教学材料、教学手段6种。教师、学生、教学手段属于活泼型要素，时间、空间、教学材料属于稳定型要素。我们应充分利用现有的教学条件，积极优化课堂教学要素，最大限度地提高课堂教学的效率和质量。     

从代课教师现象看农村基础教育管理体制的发展历程及特征

本文对我国农村基础教育管理体制的发展历程以及现阶段管理体制的特征进行了分析。认为现行的"分级管理,以县为主"的管理体制具有多重管理、基层负责、嵌入当地社会、科层制特征等特点。这种管理体制导致了一系列问题,这些问题与代课教师现象密切相关。而实行缩减教育管理层级和实行权责对称的农村义务教育管理机制,则是农村基础教育体制改革的方向。