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分析《中国科学院图书馆图书分类法》（简称《科图法》）处于窘境的原因,呼吁加强对《科图法》的研究,并建议在文献工作中实行《科图法》和《中国图书馆图书分类法》（简称《中图法》）两法并用。     

面向21世纪我国高校图书馆自动化管理系统的建设与发展思路

根据我国高校图书馆自动化管理系统的现状和与国外发达国家的差距,提出了面向２１世纪,我国高校图书馆自动化管理系统的建设与发展的思路和策略     

治疗不同疾病的康复体操动作选编原则

采用问卷、跟踪调查与逻辑分析等方法,就治疗不同疾病的康复体操动作的选编原则进行研究。结果显示,康复体操动作选编的原则为:针对性、实效性、阶段性、渐进性、同一与多样性、适度性。     

推荐信

在国外,上大学需要向学校提供自己的推荐个,有的推荐信由自己写成,有的则由推荐人写出.……     

在学生中实行核心读者制的初步尝试

<正> 去年,我们在学生中实行了核心读者制,深受同学们的欢迎.所谓核心读者,就是一部分思想品质较好,热爱学习,热心图书馆工作,办事认真负责的学生读者.核心读者应履行的义务是每周定日定时到图书馆工作一定时间(暂定     

西南联大办学奇迹背后的原因探析

西南联大堪称为中国现代高等教育史上的一个奇迹。本文分别从思想、办学理念、管理、师资、人才培养等方面对西南联大在极端艰苦的条件下却取得如此巨大成就的原因进行了探析。     

攻防技击在简化太极拳教学中的应用初探

文章结合简化太极拳教学特点,对在教学中讲解、演练动作攻防含义的教学效果作了比较性研究,并从生理和心理的角度探讨了其在教学实践中的有效作用,得出结论:讲解、演练攻防动作在简化太极拳教学中具有较强的可行性。     

体育教师非权力性影响力探析

体育教师对学生的影响力有权力性和非权力性之分。结合体育教学实践活动，阐述了教师非权力性影响力的内涵，强调了其在体育教学中的意义；认为体育教师非权力影响力的构成因素包括：品格因素、情感因素、知识因素和才能因素。     

洛克惩罚教育的心理学诠释

惩罚教育是洛克教育思想的组成部分,他在《教育漫话》中对惩罚教育进行了相关的阐述。从心理学的角度诠释洛克对惩罚教育的态度及惩罚教育的方法,挖掘其中所蕴涵的心理学思想,对现今学校的品德教育有一定的启迪意义。     

“食品检验分析”教学改革的探讨

“食品检验分析”课程存在行动指导性,内容能够与日常生活中常见的问题结合在一起。为此,本文阐述了教学改革中实施的要点和取得的效果。扩大了学生的知识面,激发了学生的学习兴趣,培养了学生实际动手操作和思考的能力,为学生今后踏上工作岗位打下基础。