Elementary and middle school students' image of science and scientists related to current science textbooks in Taiwan

This study examined elementary and middle school students' images of science and scientists, with an analysis of how those images may be influenced by science textbooks currently in use in Taiwan. A modified Chambers' Draw-a-Scientist Test (DAST) was administered to a total 289 students from grades 1, 3, 5 and 8. Results showed that upper-grade students drew more indicators (i.e., lab coats, eyeglasses, facial features, research and knowledge symbols, and relevant captions) than did lower-grade students. An analysis of individual drawings revealed an increase in sophistication and complexity according to progressively higher grade levels. It was found that students very often drew images strikingly similar to what their science textbook presented. It implicated that our current science textbooks indeed have some degree of influence on students' image of science and scientists.     

灰色理论与传统模型在信任管理中的区别

随着互联网的发展,网络购物深受人们的喜爱,可是网上欺诈越来越多,信任问题日益成为一个引人注目的话题,因此,信任评估成为网络安全研究的焦点。传统的信任模型有缺点,影响了信任评价结果的客观性和可信性,本文提出以灰色理论为基础的信任模型。     

阅读疗法与少数民族大学生心理素质的培养

阅读疗法可以用于治疗因精神和情绪引发的疾病，就是将阅读图书与治疗疾病有机地、潜移墨化地结合在一起，使读在愉悦的心态下得到治疗。民族高校的图书馆应当针对部分少数民族大学生的心理障碍，采取有效的导读方式，对他们进行引导和辅助治疗。     

煤中添加 NH4 Br 对气相汞氧化脱除及脱硝的实验研究

为脱除烟气中的气相汞和 NOx,进行了贵州无烟煤中添加 NH4 Br 对烟气汞氧化脱除协同脱硝的实验研究．在热重分析仪上研究添加 NH4 Br 对着火温度和燃烧特性的影响．在6 kW 流化床燃烧（FBC）试验装置上研究了在煤中不同 NH4 Br 添加量对气相汞氧化脱除的影响．采用安大略法（OHM）对烟气中汞形态浓度进行了测定并得出汞质量平衡．结果表明,添加 NH4 Br 对贵州无烟煤的着火温度没有影响．原煤燃烧汞质量平衡率为95．47％,颗粒汞 Hgp、气态 Hg0和 Hg2＋比例分别为75．28％,11．60％,13．12％．由于飞灰中含有较高的未燃尽碳,烟气中 Hgp 浓度较高．随着 NH4 Br 添加量从0增加至0．3％,烟气中气态 Hg0和 Hg2＋减少,Hgp 相应增加．Hg0的氧化率与煤中 Br 的添加量成正相关．这表明煤燃烧中添加 NH4 Br 可促进 Hg0的氧化和脱除．烟气中 NOx 随着 NH4 Br 的添加呈减小趋势,其脱除率在0．3％添加量时达最大（17．31％）．添加 NH4 Br 同时具有协同脱硝的作用．     

国内脑瘫患儿运动康复疗效评估的研究现状

文章对近十年来国内脑瘫患儿的评估文献进行研究,探讨了脑瘫患儿运动康复疗效评估的现状。研究表明,评估对象集中在学龄前期脑瘫儿童,且多为痉挛型脑瘫,评估模式多样化,重视评估量表的检验,呈现多领域相结合的特征。最后,从评估标准的制定、评估模式的健全、全方位康复模式的建构以及研究队伍的建设等方面提出了展望。     

基于"就业需求观"下的高职教育与经济发展关系辨析

经济发展与高职教育发展的关系,有两种有分歧的观点,即就业需求观和人才供应观。在坚持就业需求观的背景下,经济发展决定了高职教育的发展,高职教育的发展对经济发展有促进作用。经济发展与高职教育发展应良性互动,才能实现双赢。     

当代社会思潮对高校学生影响的特点及对策研究

不同性别、学历、年级、政治面貌和专业高校学生对社会思潮的知晓度、影响度和认同度各不相同,呈现出不同的人口学特征.当代社会思潮影响高校学生也呈现出一些新的特点,应客观认识各种社会思潮的来源和实质,提高对各种社会思潮批判引导的重要性和紧迫性的认识;加强社会主义核心价值体系教育,提高高校学生思想政治理论水平;发挥课堂教学主渠道作用,积极拓展思想政治理论教育渠道;针对当代大学生与各种社会思潮互动特点,积极探讨教育引导的新方式;根据不同类型学生特点,分层次有针对地进行教育引导;加强社会舆论环境建设,为高校学生正确认识社会思潮营造良好环境.     

高校体育教学改革的几点刍议

高校体育教学应以如何有效地传授技术知识为中心，要考虑到学生现在和将来的健身需要，科学地选择好教材内容．要切合实际地创新教学方法，以实现高校体育教学改革的成效。     

《当代图书馆》被引文献分析

本文利用中国知网(CNKI)中的中国引文数据库(Chinese citation database)引文统计功能,对历年《当代图书馆》被引文献情况进行了统计分析,旨在说明《当代图书馆》不断提升的学术地位和影响。