TESL课堂教学中的权力分配

TESL课堂中权力分配受一定的教学理论制约，以“教学为中心”的教学式赋予教师极高的权力，教师剥夺了本该属于学生自己的权力，显代交际法主张以“学生为中心”，师生在课堂中应各定其位，各司其职，这样，师生权力分配就会达到均衡。     

A novel MMSE based codebook construction for MIMO precoded spatial multiplexing with limited feedback

This paper deals with the design and performance analysis of the transmission precoder optimization for multiple-input multiple-output (MIMO) systems with limited feedback of channel state information (CSI). We assume that the receiver can get perfect channel knowledge by channel estimation while the transmitter only has partial channel knowledge from limited feedback. We present a minimum mean square error (MMSE) criterion based codebook construction algorithm for MIMO pre- coded spatial multiplexing systems under a specific average power constraint. The optimal transmitter structure is employed in this paper. Simulation results show that the MMSE criteria based codebook construction algorithm with hybrid design of power allocation and precoding can achieve better performance than that of equal power allocation based codebook of previous research.     

中国武术的特点与功能研究

中国武术与国外同类项目相比,有其明显的特点和独具的功能,正确认识这些特点与功能是关系到武术发展的关键问题.文章把武术流派与其适应性、技击与其体用兼备、外在美与内在美等特点与功能相结合进行比较分析,揭示出中国武术的价值与魅力,使中外习武者更客观地理解和学习中国功夫,从而为推动武术的发展奠定一定的理论基础.     

在做思想政治教育工作中从事思想政治教育研究

实务工作者开展学术研究是思想政治教育发展的客观要求,也是思想政治教育实务工作者个人发展的内在要求。实务工作者从事科学研究应发挥自身优势,主要从事以行动为取向的研究。当前西方出现的证据为本的思潮,可以为实务工作者从事思想政治教育行动研究提供一种范例。实务工作者从事行动研究除了要处理科学研究过程中的共性问题以外,也需要处理角色身份带来的＂局内人＂与＂局外人＂的问题、＂研究者＂与＂被研究者＂的问题、＂学术研究者＂和＂行动研究者＂的问题。