"京派"作家群体的历史成因

从历史存活的事实分析“京派”作家群体的成因和本质特征。以广阔的视角定位“京派”的形成和组织方式，对“京派”文学活动的主要人物作出客观的界定确认。指出“京派”作家采取的民间写作的立场和坚持文学独立自足的文艺观点。肯定“京派”独特的群体特征及其深远的历史意义。     

纯知识外溢对我国创新产出的影响

采用技术相似度方法,测算了G7国家对我国纯知识外溢的技术知识存量,并考察了纯知识外溢对我国不同创新类型的影响.研究发现,纯知识外溢对我国高水平创新的促进作用较小,对本土创新的影响小于对跨国企业的影响.最后提出了一些政策建议.     

对我国职业教育发展的反思和建议

文章对我国职业教育发展进行了反思,认为职业教育尤其是教育部门主办的职业学校费力大而效果差、出力不讨好,其原因在于职业教育发展过程中的政府与市场作用不明、职业教育的抽象需求与具体需求不清、人的素质与技能培养混淆。中国职业教育需要在反思发展的基础上,审视职业教育发展的双重需求,找准职业技能人才培养的着力点,调整结构,形成大教育、大职教观念。     

对我国中等职业教育发展的判断、分析与建议

本文对我国中等职业教育的发展进行了判断:职业技能人才宏观上供不应求,微观上供大于求;愿意上职业学校的人群遇到四个拦路虎,即专业选择困难、学校选择困难、学费困难、就业困难.其成因有:职业学校自身问题、公办学校布局结构以及信息透明等.为此,本文提出了我国职业教育的发展愿景、使命以及转型升级的建议:由规模导向向质量导向转变;由政府推动为主向市场与政府双轮驱动转变;由个别利益主体的个别效益向总效益提升转变;由职业学校本位向求学者、职业学校和企业等利益相关者利益一体化转变;由好学校向知名品牌转变;由信息的无序向有序、透明转变;充分利用城市的各种有利资源、推动职业教育由行政平衡布局向大中城市适当集群和低收费的方向发展.通过转型,推动我国职业教育逐步进入更高的层次.     

民办中等职业教育发展战略研究

文章对陕西民办中等职业教育发展状况进行了综合分析，提出了民办中等职业教育发展处于“非稳定期”的基本判断，进而对民办中等职业教育三种可能的发展趋势进行了分析，阐述了民办中等职业教育“进入稳定发展”的“十一五”发展战略目标选择，并从学校和政府的角度提出了六方面的战略措施，目的在于提升民办中等职业教育的综合素质和核心竞争力。     

浅谈无线VPDN组网方案

VPDN(Virtual Private Dialup Networks)是利用IP 网络的承载功能,结合相应的认证和授权机制,基于拨号链接的虚拟拨号专用网.本文主要讨论用户如何通过公共无线运营商的现有网络实现对企业内部网进行远程访问,以及对远程终端的监控管理,从而解决目前的远程访问及管理的问题,并以企业移动办公方案及市政公司的排水管网水情采集系统方案为例进行实证分析.     

8S管理模式在工程训练教学中的应用与研究

针对当前工程训练存在教学效率低、学生实践学习能力不足等问题,在5S管理模式的基础上,结合高校学生工程训练的特点,探索了一种8S管理模式。即通过在工程训练教学中融入8S管理模式中的整理(seiri)、整顿(seiton)、清扫(seiso)、清洁(seiketsu)、素养(shitsuke)、安全(safety)、节约(save)、学习(study)的方法,提高学生的学习效率,增强学生的实践能力,同时促进了工程训练基地管理模式的改革。     

中等职业教育的一个宏观分析框架:"五力"互动模型

本文以中等职业学校为观察点,提出了职业学校发展的"五力"互动模型,指出职业学校的发展正处于"双重市场需求"的约束之下,并对影响目前职业学校发展的五大因素进行了分析,最后概括了本模型的特点.     

水稻同源四倍体杂种优势利用技术新体系的研究

运用遗传育种、细胞工程及分子生物学等技术手段对同源四倍体水稻开展了多方面的研究。取得成果如下:创制了同源四倍体水稻材料近1000份。选育出同源四倍体水稻雄性不育系6份、不育系材料46份;保持系22份、保持系材料100多份;恢复系28份、恢复系材料500多份;成功地实现了四倍体水稻杂种优势利用三系配套。培育出T462A×T4509等四倍体杂交稻新组合。三系及杂种的细胞学研究表明,其染色体数为48条,为二倍体水稻染色体数的2倍,证明是同源四倍体。并初步开展了分子生物学的研究。     

中等职业教育集群发展探讨

发展中等职业教育是我国的一项战略选择.目前职业教育面临的基本矛盾是供求差距大,而主要矛盾在于职业学校提供的职业教育质量和层次的滞后.文章提出了我国中等职业教育集群发展的思路,它是我国职业教育升级换代、提升素质的一项战略选择和契机,对于降低职业教育办学成本,提高职业教育质量、规模和效益具有促进作用.