中小企业的技术创新策略——桑塔纳轿车国产化的启示

从桑塔纳轿车国产化的成功经验中得出：加盟到大企业的供应链中进行技术创新是众多零配件中小企业技术创新成功的重要原因;并通过对零配件中小企业四种技术创新模式的分析,总结出中小企业在技术创新过程中应结合本企业自身情况,选择适合企业实昧的技术创新模式,探索具有自己特色的技术创新之路。     

现代远程教育网络建设的探讨

本文简要分析了现代远程教育网络现状的基本构成、要求及应用现状,系统地归纳了远程教育网络建设的实际情况,探讨了我国远程教育网络建设的可行性及基本构成体系.提出了现代远程教育网络建设的基本观点和方案,以此来寻求远程教育网络建设的方向.     

我国钢铁企业资源投资战略

对于铁矿石资源的投资战略,已成为钢铁企业发展的一个趋势。阐述了企业资源投资战略理论和国内外铁矿石资源的现状,论述了我国钢铁企业开展国内国外铁矿石资源投资战略的方式,以及考虑对外投资需要的政策支持。     

依托国家自然科学基金资助 培养高层次创新型人才——北京大学植物分子及发育生物学研究生暑期学校的实践探索

在著名数学家陈省身先生的倡议下,教育部与国家自然科学基金委员会(以下简称基金委)自1995年开始共同主办研究生暑期学校.研究生暑期学校作为优秀科技后备力量的培养模式之一,是教育与科学能力培养的重要举措,是对研究生培养体系的一种重要补充方式,可以提高研究生科学知识和科研水平,促进一大批拔尖创新型人才脱颖而出[1].基金委提供暑期学校的全部或部分办学经费,教育部负责具体组织实施,一般每年选择若干学科,由不同的研究生培养单位具体承办,并免费向社会开放.暑期学校具有学术水平高、教学效果好、受益面广、交流性强的特点,是依托国家自然科学基金资助,利用高校教育资源,提高高等教育整体水平,促进学术交流的重要教学形式[2].     

数字图书馆及其关键技术

阐述了数字图书馆的内涵、基本特征,并对数字图书馆的关键技术进行了分析和探讨。     

企业信息技术外包的策略研究

从决定企业信息技术承包要素分析入手,进而论述信息技术外包的过程与风险,并在此基础上对企业信息技术外包提出几点建议。     

志存高远 营造创新人才成长的环境

21世纪国力的竞争取决于创新人才的竞争。应当看到 ,我国的高等教育和人才培养与发达国家相比还有较大差距 ,如学科前沿比较落后 ,培养的人才视野比较狭窄 ;研究生创新精神比较弱 ,创新意识不强 ;培养方式、内容、方法落后等。因此 ,必须树立争创世界一流的意识 ,建设创新人才成长的社会环境和学校环境。     

开放大学教育质量标准的基本认识与初步构建

建设科学合理的教育质量标准是当前开放大学转型发展的紧迫任务。开放大学教育质量标准既要符合我国高等教育质量的基本要求,又要在人才培养规格、教学过程、教学条件以及评价方式等方面突出开放性和创新性特点。以国家对开放大学的相关政策为指导,以国际远程高等教育质量标准为借鉴,以我国开放大学教育质量保障建设为基础,以促进开放大学学生发展为目的,设计出包括学校定位与培养目标、教学条件、教学过程、教育结果等4个一级指标和人才培养规格、师资队伍、学习投入与参与、学业收获、满意度等21个二级指标在内的开放大学教育质量标准。