大学生生态文明意识构建

生态文明是对人与自然关系的反思,是对日益严重的生态环境问题的回应。大学生是社会主义现代化建设事业的主力军,构建大学生生态文明意识对于落实科学发展观？构建社会主义和谐社会及大学生的全面发展具有重要意义。     

利用煤炭固体废物制备微晶玻璃

采用50%以上的煤矸石与粉煤灰废弃物为主要原料,并添加少量的CaO、A l2O3、SiO2、MgO、K2O、Na2O等矿物原料,以CaF2/TiO2为晶核剂,经过1 400~1 500℃熔制、水淬和晶化热处理等过程制备出CaO-A l2O3-SiO2系微晶玻璃。首先对微晶玻璃的CaO、A l2O3、SiO2等成分进行优化设计,用TDA研究核化温度、核化时间、晶化温度、晶化时间及升温速率等热处理工艺参数的影响,采用SEM和XRD分析微晶玻璃的形貌与晶相结构,并检测其密度、吸水率、抗折强度、显微硬度、耐腐蚀性等物理力学性能。所制备的40%SiO2-15%A l2O3-30%CaO(质量百分数)微晶玻璃以黄长石为主晶相,晶粒度约4μm,具有优异的物理力学性能,在建筑材料领域有良好的应用前景。     

强酸-弱酸混合体系中准确滴定强酸的研究

为准确滴定出强酸-弱酸混合体系中所含强酸的量,需考虑在不同的准确度要求条件下,混合酸体系中弱酸的浓度范围要求。基于混合酸滴定过程终点误差的2个来源分析,提出了混合酸体系中终点误差(TE)计算的新方法。在指定的终点误差要求和强酸的浓度范围条件下,计算了HCl-HAc、HCl-六次甲基四胺盐两种混合酸体系中HAc、六次甲基四胺盐浓度范围要求,随着各酸碱指示剂变色点pH值的增大,两弱酸浓度的上限要求逐渐减小。在|TE|=1%条件下,当HAc、六次甲基四胺盐浓度分别低于1.18和0.135 mmol/dm3时,可采用任意酸性指示剂准确滴定0.1 mol/dm3浓度范围的HCl含量;而当两弱酸浓度分别低于10.6和10.5 mmol/dm3时,准确滴定出混合酸体系中1.0 mol/dm3的HCl含量亦可采用任意酸性指示剂。     

校企共建实验平台及联合培养研究生

介绍了山东轻工业学院材料科学与工程学科与山东泰山玻璃纤维有限公司联合建立玻璃纤维实验室和复合材料工程技术中心的实践,该实验和技术平台综合了高校的人才、基础研究和大型分析测试设备等方面的优势以及企业的管理和新产品开发优势,形成合力,并以此为平台进行产学研合作以及研究生的联合培养。研究生可以承担企业和高校的大型科研课题,其科研积极性大大提高,并有机会亲自操作这一平台上的大型仪器设备,其动手能力也得到了提高,实现了综合素质和创新能力的全面提高;企业也增加了人才储备,校企实现了真正的产学研合作,达到了互惠共赢的目的。     

对中国教育技术学科发展的再思考:方法、实践与理论

本文基于对方法、实践、理论这三个关乎我国教育技术学科发展的核心问题的思考,提出了三个主要观点:(1)以科学实证的方法指导研究,特别是发展"基于证据的研究";(2)以技术设计的思想指导教学实践和装备发展,同时促进"研究与设计的互动"以及"技术与文化的互动",并由此构建促进不断进步的学与教理论以及催生新的学习文化和教育实践的重要动力系统;(3)自信规范地构建理论体系,梳理多层面的已有理论积累,并在未来的学科发展中更多地增强专业组织的凝聚与导向作用.     

常用冷库结构性能分析

针对常用的冷库结构,从维护结构的传热量、蒸汽渗透率以及冷库投资运行费用等方面进行分析比较,从而找出低造价、高性能、低能耗的库体结构。     

浅析《学记》中的教学原则及对语文教学的指导意义

《学记》作为教育史上最早的专著,对教学相长、长善救失、善教善喻和藏息相辅四个教学原则进行了精辟和系统的阐述。文章对此展开了相关阐述,同时分析了以上四个原则对语文新课标的指导意义。     

日本加强教师教育实践取向的改革动向

通过对日本近年来所进行的教师教育制度及教育课程改革内容的研究,揭示其以实践取向为重心的改革特点。文章追寻战后日本的教师教育改革的轨迹,从教师教育理念的转变,教师资格标准的改革,尤其是教师培养的课程结构变化等几个侧面,分析日本在教师教育方面所进行的改革和存在的问题,解读改革的实践取向,为中国教师教育改革提供参考。     

浅析海南黎族赛方言民歌的音乐形态

海南民歌源远流长,黎族是古越族后裔,善于“野音”。黎族五大方言区（“哈”方言、“杞”方言、“润”方言、“赛”方言和“美孚”方言）的民歌各有特色,文章以赛方言民歌的音乐形态作为分析对象,对其音乐的调式、节拍、旋律特点进行归纳和总结。’     

浅析艺术歌曲的诠释与演唱

艺术歌曲的演唱作为声乐表演的一种,其审美价值的体现必然要靠表演环节来实现。要演唱好艺术歌曲,声乐艺术表演者只有在正确理解、深入分析和感悟作品的同时还要尽力融入作品,展开想象、进入角色、把握好度;对作品还要反复锤炼,精益求精、烂熟于心,并且要内化为内在的艺术素质。演唱艺术歌曲是对演唱者综合能力的全面检验。