合成生物学的“负责任创新”

合成生物学是生物学与工程学、化学、计算机科学等学科交叉融合的一门新兴学科,在能源、生物医药、农业和化学等领域有着巨大的发展潜力和良好的应用前景。然而,与此同时,其研究与创新也面临着一定的风险与伦理挑战。文章追溯了"负责任(研究与)创新"的理论渊源,指出了"负责任创新"对责任伦理的积极拓展和对技术评估与技术伦理、法律与社会影响研究的升华。在分析了合成生物学"负责任创新"的必要性和紧迫性的基础上,建议从加快生物安全立法、风险与伦理评估、责任教育与监管、公众对话与参与、跨学科协同和全球治理6个方面,建立健全我国合成生物学"负责任创新"的体制机制,推进国家科技创新治理体系和治理能力的现代化。     

审美创作主体论及其价值——叶燮诗歌理论管窥

叶燮的《原诗》是中国古代文艺理论中少有的系统性很强的理论专著.在本文中,我们着重探讨的是《原诗》中诗歌的创作主体论--"才、胆、识、力",并认为文章就是以"在我之四"衡"在物之三"的产物.叶燮的诗歌创作主体论使作家创作的主体性得到了前所未有的彰显.它对于我们今天如何构建更为完整的艺术创作主体论,有着积极的借鉴意义和促进作用.     

关于正压罗斯贝波反射问题的探讨

本文利用分层介质中的波动理论，讨论了罗斯贝波的反射问题。得到了一些有意义的结呆；本文还描出了对波动具有反射作用的基本流廓线。     

产出导向的中小学教师、校长培训模式研究——以山东省中小学教师、校长培训项目为例

传统的中小学教师、校长"以学员为主体、以问题解决为导向、以能力提升为目标"的培训模式,是国内普遍且必不可少的迅速传递知识的一种有效培训方式,是促进中小学教师、校长专业发展的有效途径。但是,在实际的教师、校长培训过程中,依然存在着对培训对象的简单单向知识灌输,知识迁移和成果输出效果不明显,缺乏以双向互动、情景渗透、行为改变和成果即时输出为导向的措施和手段。加强中小学教师、校长培训情景化、实践性、成果即时输出、外显行为改变等方式,能大大提高教师、校长有效培训的质量和水平,促进教师、校长的专业发展。     

浅谈课外辅导在物理教学中的作用

课外辅导是物理教学的重要环节之一,是教师在课堂之外对学生进行因材施教、解答问题、弥补课堂不足的课外教学方式。在高中物理课外辅导的教学实践中,认识并尊重学生差异,关注学困生和学优生的不同需求,利用集体辅导与个别辅导相结合的原则,通过各类专题讲座等形式加强对学生爱国激情和科学献身精神的培养以及物理学法指导。同时在“拾漏补缺”的课外辅导中关注学生的身心发展,利用生活中的物理事例,通过自行设计实验或演示实验等办法来加强对学生兴趣的培养,引导其真正成为乐学者、笃行者,乃至“善创造者”。     

基于ZigBee技术的大型仪器设备管理系统

全国各类高等院校以及科研单位拥有众多的实验室和大量价格昂贵的大型仪器设备,这些仪器设备从购买、上账到日常的维护,都需要管理者投入大量的时间和精力。由于管理不善所造成的设备闲置、丢失、完好率下降或者账物不符的情况经常发生。提出了一种利用ZigBee无线传感器网络技术进行大型仪器设备管理的方法。每台仪器设备配置一个电子标签,通过ZigBee自组网技术和以太网传输技术,组成网络化的管理模式。使用该系统,可以实时监测仪器设备的运行状态、位置、使用情况等信息,并为网络化的仪器设备共享平台的建立提供基础。     

矿井瞬变电磁法在煤矿采空积水区的应用研究

为了排除某矿首采工作面的水害隐患,本文对该矿首采工作面进行矿井瞬变电磁探测,查明上覆煤层采空积水情况、该矿工作面内的钻孔封闭情况和富水情况。通过矿井瞬变电磁法探测,结合钻孔结果分析,验证了瞬变电磁方法的准确性。     

浅议技工课本中微型小说的结尾艺术

该文对微型小说《醉人的春夜》和《关于申请添置一把铁壶的报告》两篇小说的结尾艺术进行了分析     

科研机构科技人员绩效考评体系构建研究

科技人员绩效考评是科研机构人事制度改革的重要内容。文章基于PDCA循环模型和目标管理法、360度反馈评价法和关键绩效指标法(KPI)有机结合,以中国热带农业科学院为例,研究了在现行科研事业单位体制下科研机构科技人员绩效考评体系构建的指导思想、基本原则与主要措施。     

对现阶段我国职业体育联赛管理体制的研究

采用实证和思辨的方法,针对我国职业体育联赛管理体制存在的问题进行研究,结果认为,能否变官本位的垂直式管理体制为管、办分离的水平式管理体制是我国职业体育联赛发展的重要途径。