全文获取类型
收费全文 | 230篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 148篇 |
科学研究 | 34篇 |
体育 | 22篇 |
综合类 | 15篇 |
信息传播 | 18篇 |
出版年
2021年 | 2篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 7篇 |
2013年 | 6篇 |
2012年 | 12篇 |
2011年 | 7篇 |
2010年 | 9篇 |
2009年 | 9篇 |
2008年 | 11篇 |
2007年 | 13篇 |
2006年 | 9篇 |
2005年 | 12篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 25篇 |
2002年 | 38篇 |
2001年 | 22篇 |
2000年 | 15篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有237条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
"教师教学质量评价"新指标体系的建立 总被引:4,自引:0,他引:4
介绍了高等教育活动中课堂教学的重要性,论述了教师作为高等学校人才培养活动中最直接的参与者在课堂教学中所起的重要作用。同时针对教师教学建立了5项新的评价指标,从真实的数据出发,定量分析了5项新的评价指标建立的科学性、合理性。 相似文献
172.
论农民工教育服务的多边合作供给制——基于制度变迁理论的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
建设和谐社会必然要求农民工教育服务的多边合作供给。对农民工教育服务的多机构合作供给实质上是公共服务领域内的一场制度变迁,即在农民工的教育服务供给领域中引入市场机制,构建多个利益相关者互动的公共服务新秩序,以实现各机构之间功能的互补性贡献。制度需求与制度供给的不平衡是制度变迁的内在动力。 相似文献
173.
全球气候变暖加剧了城市“热岛效应”,对城市生态系统,水循环、大气环境、人类健康以及城市基础设施等造成严重影响,加强气候变化的影响评价有利于完善城市发展建设的规划,促进城市承载力的建设,改善我国城市人居环境,提高城市人民生活质量。 相似文献
174.
随着我国高等教育规模的飞速发展,高校毕业生所面临的就业竞争越来越激烈,地方院校英语专业本科生的就业更是深受影响。在调研就业市场需求、毕业生职业能力的基础上,通过对英语专业本科生基于网络的职业技能模拟实训的探究,为地方院校英语专业本科生培养与就业中可能存在的问题提供可行的对策。 相似文献
175.
植物抗病基因工程研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
对植物抗病基因工程在植物抗病基因的利用、病原菌无毒基因的利用、抗病信号传递有关基因、抗菌肽以及从非植物材料中分离抗菌基因等方面的研究进行综述。 相似文献
176.
陈寿富 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2001,20(1):73-76
现代写作课教学要切实引导学生从应试教育转向素质教育。学习写作理论不仅仅是吸收写作知识 ,根本目的是通过构建写作心理品质 ,形成写作智能系统 ,最终促成写作能力的稳步提高。写作心理品质的构建可以增强写作行为的自觉性和自控性 ;写作智能系统的形成可以提高写作行为的方向性和有效性 ;写作能力的不断提高是现代写作课教学的终极目标 相似文献
177.
Teacher views about constructivist instruction and personal epistemology: a national study in Taiwan
This study investigated the views about constructivist instruction and personal epistemology of the secondary earth science teachers in Taiwan. Participants were assessed through a paper‐and‐pencil survey and a Learning environment preference questionnaire (LEP) designed to explore personal epistemology. On a five‐point Likert scale, teachers, on average, showed a neutral agreement on constructivist instruction. The content analysis suggested that teachers held alternative views about the nature of the constructivist instruction. LEP scores were found to be statistically associated with gender, education, current teaching level and years of teaching; the score distribution indicated that most teachers had not developed a constructivist‐compatible epistemology. By one‐way ANOVA, it was suggested that views about the constructivist instruction were aligned with personal epistemology. 相似文献
178.
179.
大城市灾害事故综合管理模式研究 总被引:17,自引:0,他引:17
传统的按单灾种设置的减灾组织模式不适应大城市复杂的社会经济结构,也不符合灾害事故发生的一般规律。本文构建了大城市灾害事故综合管理模式,即改变分兵把口、条块分割的组织框架,建立全市统一的减灾领导机构———城市减灾委员会,同时设置其常设办事机构———城市减灾中心、非常设机构———城市特大灾害应急指挥中心和决策咨询机构———减灾专家小组,以实现大城市灾害事故管理的高效率与高效益。 相似文献
180.
论我国高技术产业免税期政策的投资激励效应 总被引:3,自引:0,他引:3
考察我国高技术产业的免税期政策,用定量分析工具作了实证分析,论证免税期政策作为投资激励政策,在激励我国高技术产业投资方面的有效性及局限性。 相似文献