湖泊及流域科学重点发展领域与方向

本文分析了湖泊及流域科学在满足国家需求和学科发展自身方面存在 的问题与面临的挑战，以围绕国家重大需求，侧重发展学科理论，强调解决实际问题为原则 ，提出了湖泊演化过程及人文影响因素的定量区分、湖泊营养盐循环与生物地球化学过程、 湖泊流域物质输移过程与机理、数字流域与湖泊流域地表过程模拟、湖泊流域健康与 管理等学科前沿与优先研究领域。     

An Experiment in Multinational Collaborative Learning and Group Work Using the Internet

In this paper we describe a pedagogic experiment, intended to support and encourage interactive group discussion among students from different universities, in different countries, in what we call Internet Seminars. In an Internet Seminar students and teachers cooperate via the Internet to research and discuss a common subject. In the case discussed here, the chosen subject, 'Teleworking' was selected as one which would have particular resonance with the medium of the seminar, and also as being a topic which is not, as yet, part of the mainstream teaching curriculum. The aims of the seminar, however, were not only or even primarily concerned with the subject material. We also hoped to encourage and help the students develop the transferable skills of project planning, research, team-working and communication, with the added stimulus of working in a multinational context. We describe the form of the seminar, report on its outcomes, and comment on the successes and failures of our approach. © 1999 IFIP, published by Kluwer Academic Publishers     

淄博市公共科技信息服务体系

在简要分析淄博市中小企业发展面临困难以及建设科技信息公共服务体系必要性的基础上,结合工作实 践,总结概括了淄博市在科技信息公共服务体系建设中的主要做法,同时对下一步如何更好地加强科技信息公共服务 体系建设、充分发挥体系作用更好地为中小企业服务提出了自己的观点。     

图书供应商选择的语言多属性群决策模型

研究了属性权重为实数、属性值为语言的图书供应商选择群决策问题,利用EWAA算子和LHA算子对语言决策信息进行加权集结,进而对供应商进行排序和择优,并以一个实例说明该模型.     

Several inequalities for L 2-projection body

In this paper, by using the L _p -Brunn-Minkowski theory and its dual theory, L ₂-version on the conjectured projection inequality is investigated, the (reverse) inclusive relationship between L ₂-projection body and the classical projection body are established, and a constrained minimization problem is solved. Project supported by the National Natural Sciences Foundation of China (Grant Nos.10671117, 10801140)     

提高语文教师教学监控能力的策略探析

教学监控能力是语文教师教学素质的核心部分,是实现其自我发展的基本前提.本文在分析语文教师教学监控能力内涵及作用的基础上,试图寻求提高语文教师教学监控能力的策略,改善教师的教学行为,促进教师的专业化发展.     

北京普通幼儿家长全纳教育观念的调查

幼儿家长是学前全纳教育中的"利害关系人",其态度直接影响子女对特殊同伴的态度并决定了其子女所在幼儿园是否愿意招收特殊儿童.要在我国实施学前全纳教育应首先要了解普通幼儿家长对全纳教育的看法.本研究通过问卷调查发现:北京地区普通幼儿家长对全纳教育对特殊及普通儿童的积极作用认识不足,并认为普通幼儿园教师缺乏全纳教育的经验和资质,对其全纳教育的能力缺乏信心.此外,他们普遍对自己子女所在班级招收特殊儿童的做法持保守态度.     

对提高幼儿园教学活动有效性的思考

提高教学的有效性不仅是深化教育改革的基本任务,也是课程改革取得成效的重要保证.当前,在很多幼儿园,由于预设的教学目标空虚不实、教学过程缺少智慧的生成、教学活动的展开浅尝辄止,致使教学活动出现低效、无效甚至负效现象.本文从三个方面对提高幼儿园教学活动的有效性进行了探讨,认为有效的教学活动并不需要太多形式上的标新立异,并提出了其他相应的对策.     

k-clique社区知识创新演化方法研究

提出一种基于k-clique社区的知识创新演化揭示方法。首先,构建科技文献时序关键词共词网络。然后,将共词网络划分为n个最大完整子网络Gs,在Gs中寻找k-clique(2 < k < s)。最后,在给定阈值k的情况下,计算k-clique社区的演化情况,从而揭示知识创新情况。该方法不仅能够有效揭示知识创新演化过程,而且能够通过k-clique社区的关键节点,揭示知识创新过程中的共性知识以及不同知识创新领域的互相影响情况。通过对碳纳米管研究领域2008-2012年SCI数据库论文数据的实验证明,该方法能准确识别出该领域知识创新主要方向,并能准确反映其演化情况。     

支持科技规划优先领域选择的战略情报与服务框架研究

认为国家科技规划优先领域选择需要完备的战略情报及对情报的深度分析,以英国、日本、韩国以及澳大利亚科工组织为例,分析其在科技规划优先领域选择过程中战略情报研究工作。借鉴各国优秀的做法,从科技规划优先领域选择的需求出发,构架支持优先领域选择的战略情报研究与服务框架,并进一步描述战略情报服务的具体内容和方法。