中学生体育兴趣缺失的因素及对策

本文通过文献资料法、逻辑分析法对中学生体育兴趣缺失的因素进行探讨,并提出培养中学生体育兴趣的对策,进而达到提高中学生体质健康水平,促进身体发育的目的。     

作物栽培学教学改革探讨

对作物栽培学教学内容、教学方法、实践教学改革进行了探讨。在教学内容选择上紧密结合学科发展和产业发展的需要;在教学方法上灵活、综合运用多种教学方法;在实践教学中改革实验教学内容、实习进程和实习内容。     

社会主义核心价值体系融入高校思想文化建设全过程

深化宣传思想工作是推进社会主义核心价值体系建设的基础和先导。将社会主义核心价值体系融入思想文化建设全过程,是实现“中国梦”的思想基石,是高校思想文化建设必须遵循的纲领。在坚持“立德树人”根本任务要求、以大学生全面发展为目标和推进社会主义核心价值体系大众化的原则下,通过拓宽思路搞活思想理论建设、引领健康向上的校园文化和营造积极的主流思想舆论等途径,使宣传思想工作服务于社会主义核心价值体系建设。     

作物栽培学实践教学改革初探

作物栽培学是一门实践性、综合性很强的应用科学。本文分析了目前作物栽培学课程实践教学存在的问题,对该门课程实践教学改革进行了初步探讨。     

民办幼儿园园长园本课程领导权力研究

民办幼儿园良莠不齐的问题,越来越成为我们研究关注的重点,随着国家三级课程的实施,民办幼儿园园长义不容辞地担负起了园本课程领导的重要责任。民办幼儿园园本课程领导是民办幼儿园园本课程领导者运用自己的权力和影响力去影响学校课程事务以及与课程相关人员的过程,其中的核心就是领导者的权力和影响力。然而迄今为止,我们发现较少有实证性的研究民办幼儿园园长所拥有的权力如何,以及园长对园本课程领导所行使权力情况。     

农业信息化服务供给主体及运行模式研究

农业信息化服务的准公共品属性决定了政府在其体系建设中的主导作用,但现实中往往存在"政府失灵"现象。为解决这一问题,文章通过分析现存农业信息化服务供给主体特征,提出了一种符合我国国情的"政府+市场"的农业信息化服务的混合供给模式,使不同地区、不同经济状况的信息化服务需求者在该模式中均能从中找到适合自己所需要的农业信息化服务方式。     

作文教学比较谈

作文教学是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的难点,本文对传统作文教学观和新课改所倡导的课程理念做了几个方面的对比,并作以简评,旨在为广大教育工作者构建合理的作文教学理念提供一些思路.     

视障儿童与正常儿童自我概念和个性的比较研究

本研究采用二十句陈述自我概念测验技术(TST)、艾森克人格问卷(EPQ)及深入访谈法,对自强中专的明眼、弱视和盲生共93人,进行了定量与定性相结合的分析研究.研究表现在自我概念和个性方面,这三类被试既有共性也有差异性;三类被试在自我概念和个性方面的差异均随年级升高而减小;视障学生在这两方面的内部差异明显大于明眼学生内部差异;致残年龄对盲童的精神和社会自我影响显著.     

论基于核心素养视角的财经素养教育

对财经信息进行理性分析和决策成为当今社会个体生存和发展必不可少的核心能力。以培养该能力为核心的财经素养教育已成为当前国际教育发展的热点之一。本文从发展核心素养的实践创新素养出发,对发展核心素养框架下的财经素养教育定位进行了深入分析,指出财经素养教育是发展实践创新素养的有效载体,同时,实践创新素养的培养要求也为财经素养教育提供了发展方向。本文归纳总结了财经素养的发展沿革、基本内涵和特征,提出了系统的财经素养整合理论框架。并结合我国学生发展核心素养的教育改革方向,提出财经素养教育的实施建议。     

智能式压阻压力传感器的设计

智能传感器(Integrated Smsrt)是传感器与微处理器的结合、兼有信息检测与信息处理功能的传感器.在对压阻压力传感器进行智能处理以后,传感器具有自校正功能,能对外界信息进行检测、判断和自诊断;具有数据存储、记忆和信息处理功能;具有随机整定和自适应能力,还具有与主机相互对话和自行决策处理功能.其精度、稳定度、可靠性、分辨力和信噪比都高于传统传感器.