编辑部远程校对的协调机制分析

探讨校对人员在电子化编辑校对过程中如何以一种有效的机制进行协调,研究运用CuteFtp软件协助编辑部建立校对协调管理机制.使用该方法可提高校对工作的速度和质量.     

本雅明的翻译理论与朱熹对《离骚》的解读

随着中国经济与文化地位的崛起,越来越多的美国年轻一代开始迫切地想要了解中国,中国文学的教学也越来越被重视起来。作为中国最伟大的爱国主义＂代表诗人＂的一部力作,《离骚》自然应被纳入教材之列,尤其是作为非华裔人士的翻译教材。本文以德国哲学家瓦尔特.本雅明（Walter Benjamin）的文学及历史理论作为方法论,侧重研究本雅明文本＂重生＂理论对《离骚》翻译的适用。朱熹版《离骚》注本充分结合了译者的历史语境,是该诗＂来世＂的重要组成部分,它不仅对当代《离骚》注释有着不可小觑的启示作用,更自成一家,成为《离骚》来世的典范之一。     

我国近现代学校外来体育思想的变革

学校体育是教育的一个重要环节,总是要受到教育的外部环境的影响。一个时期,社会政治,经济,文化,军事的变化,必然引起学校教育和体育教材教法的改革和变化。这种改革与变化主要决定于当时社会要求学校培养出什么样的人。我国近现代学校体育先后经历了军国民体育、自然体育、“劳卫制”体育三个阶段。     

浅析职业教育中教学思路与学生个人发展

职业学校有其特殊群体和环境,在教育教学过程中,面对的学生素质各异、心态各异,给职业教育教师教学带来了困难。因此,职教教师有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的个性发展。     

混合模型中的广义置信域

讨论同方差及异方差下的平衡混合效应模型中的推断。利用推断方法,导出了和该模型中固定效应相关的广义置信域和广义p值。模拟结果表明,该置信域有满意的表现。     

数字内容传输渠道对消费者行为的影响研究

根据个人理性约束和激励相容约束,基于期望效用理论构造了数字内容消费者行为模型,运用计算机仿真技术分析了消费者的数字内容消费数量及其效用变化情况,研究了数字内容传输分发渠道对消费者行为的影响。研究结果表明：（1）在传统传输分发渠道下,数字内容价格对消费者数字内容消费数量及其效用影响显著,是影响消费者行为的重要因素;（2）在数字化网络传输分发渠道下,会员制收费模式的会员费直接影响消费者效用,按交易量收费模式通过数字内容消费数量间接影响消费者效用;（3）在双重传输分发渠道下,消费者效用和数字内容消费数量均高于上述传输分发渠道。综上可得,双重传输渠道更加符合消费者利益,为了体现消费者日益增强的影响力和主导权,数字内容供应商应该实施双重传输分发渠道策略。     

武汉地区高校与周边社区体育资源的共享模式

为了解决制约社区体育发展的根本问题，全面促进社区体育发展，采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对武汉地区高校与周边社区体育资源现状进行调查和分析。结果表明：现阶段我国城市社区体育尚处于初步发展阶段，发展不平衡；社区体育资源相对匮乏是制约社区体育发展的主要因素；高校拥有较丰富的体育资源，合理开发利用以实现与社区的资源共享。     

试析我国竞技体育改革与发展的几个理论与实践问题

在新的历史时期,我国竞技体育事业的改革与发展需要突破瓶颈、实现转型,完成"由体育大国向体育强国迈进"的历史任务。通过对体育发展几个理论与实践问题的分析与研究,围绕如何打破"路径依赖"的课题,就竞技体育回归教育、回归文化、回归本原等观点开展了思考与探讨。     

我国高技术产业的区域分布失衡问题分析

通过对我国高技术产业的绩效数据的分析,其中包括:总产值、主营收入、增加值、新产品产值、利税和出口交货值等多个方面的数据,了解到我国高技术产业在全国区域分布,发现高技术产业集中我国的东部地区,而中部和西部在高技术领域处于明显劣势,严重影响我国高技术产业的均衡发展。据此建议国家应该尽快调整高技术的产业结构,让高技术产业成果,带给中部和西部的人民一些经济实惠。     

信息技术促进基础教育公共服务均等化研究前景预判

教育公共服务均等化是教育公平追求的目标。文章提出以基础教育信息资源均衡配置作为教育公平问题研究的突破口,充分发挥网络信息技术优势,以网络信息技术实现基础教育信息资源均衡配置模型。该模型采用系统动力学模型和计算机模拟仿真技术,从资源配置效益、资源建设质量和用户使用效率三个方面深入研究基础教育信息资源公共服务均等化实现机制;以市场竞争提升教育资源质量和信息技术实现教育资源均衡配置,破解基础教育公平困局。