生物科学专业本科创新人才培养与实验教学模式改革

为培养出具有创新精神与创新能力的学生,对实验课程进行了改革。从实验课程教学模式、实验课程教学方式和创新性实验课的开发和研究方面进行了探索与实践,突出了"厚基础、强实践、重创新"的人才培养特点,构建知识、素质、能力三位一体的培养模式,最大限度地开发与理论课程密切相关的实验和课程设计,合理安排实践教学环节和科研训练,形成重在创新能力培养的实践教学体系,实现了教学实践、科学研究和人才培养一体化。     

运用音乐活动提高托班幼儿入园适应性的策略

如何让托班幼儿更好地完成入园适应一直是幼儿园和家庭都十分关注的问题。适宜的音乐活动对提高托班幼儿的入园适应性能够起到良好的辅助与推动作用。在一日活动中,教师可以通过用音乐营造温馨的氛围,在生活环节渗透音乐元素,合理设计音乐教学活动,挖掘故事中的经典音乐,音乐与游戏相结合等方式帮助托班幼儿尽快适应幼儿园的生活。     

俄罗斯中小学教师新工资制度改革:原因、内容及实施保障

俄罗斯现行的中小学教师工资制度由苏联时期的模式几经改革而来。2007年开始的最新一轮教师工资制度改革,与以往相比发生了很大变化,主要围绕提高教师地位、增加收入、调动工作积极性、促进教育教学质量提升而展开,并达成了初步的目标。     

重庆市区投资环境评价系统应用研究

重庆市区投资环境评价系统是一个将数据库、地理信息系统、评价分析模型和专家系统集成在一起的一个集成化系统。系统中投资环境评价因素的选择充分地考虑到影响投资环境的区位条件与自然条件、交通与经济条件、人口与社会条件、融资与设厂潜力等因素。并针对不同要素按不同投重庆市区、投资环境、评价系统     

Empowering personalized learning with an interactive e-book learning system for elementary school students

Today various types of tablet computers are used, including iPad and Android Tablets. These individual portable digital devices can be used as e-book readers to support mobile personalized learning. Though many studies have investigated e-books by targeting undergraduate students, yet less attention has been paid to children. Therefore, an Interactive E-book Learning System (IELS) was developed for elementary school students in this study. The interactive principles in multimedia learning were adopted to empower students?? personalized learning experiences with e-books. Meanwhile, in order to meet student??s learning needs, a group of in-service teachers were consulted for acquiring their domain expertise. Personalized learning functions, such as e-annotation and bookmarks, content searching, and learning process tracking, were designed to reinforce student learning. Two investigations were conducted for evaluation of the developed system. The first investigation was conducted with 166 elementary school students to evaluate the usability and functionality of the developed system and the feedback from the students. It was found that the usability and functionality of the developed system were well-suited for most of the students. The second investigation was to evaluate the learning effect of the developed system. The results showed that using an e-book or printed book made no significant difference to the students?? reading accuracy; however, the learning process tracking technique of IELS can provide detailed logs about the actual learning processes which can be used by the system to provide further assistance to individual learner. This study concludes that such a tailor-made e-book learning system could achieve a better personalized learning experience for elementary school students.     

从马王堆帛书《老子》看老子理想王国的社会属性

关于老子理想社会的社会属性，学术界的主流观点有二：一、认为是经过美化的原始社会的缩影；二、认为是对西周奴隶制社会的理想化写照。但据帛书本《老子》来看，老子理想王国则是一个有阶级和国家机器并且建立在一定物质明基础之上的社会。同时，老子的理想社会还是一个排斥绝对人身依附关系的，具有闭关色彩的小农社会。故老子的理想王国与原始社会、奴隶制社会无关，倒是表现了对即将到来的建立在小自耕农基础上的封建社会的朦胧憧憬。     

抗生素耐药性的来源与控制对策

抗生素除了大量用于人类疾病的治疗外,还作为饲料添加剂被广泛应用于动物养殖业。微生物的抗生素耐药性就是指微生物能够在抗生素存在的情况下生长和繁殖。抗生素耐药性是环境微生物固有的,即所谓的内在抗性,但是人类大量使用抗生素带来的抗生素抗性基因的扩散和传播普遍存在,且已开始威胁到全球人群的健康。微生物对抗生素的抗性主要有3个机制:(1)抗生素的外排;(2)抗生素的降解或修饰;(3)抗生素作用位点的保护。大量研究表明,抗生素的使用和抗生素抗性的蔓延呈现良好的相关性,而且环境微生物的抗性可以通过基因横向转移向人类致病菌扩散,最终可能导致超级细菌的爆发,直接影响人类健康。为了应对全球性的抗生素抗性问题,必须加强:(1)全球抗生素使用和环境排放的监管政策和管理体系;(2)建立快速和透明的抗生素耐药性监测体系,使其涵盖医院、养殖业、污水处理厂等;(3)建立抗生素药物创新基金,通过政府和企业的联合,加快新型药物的研制;同时加强知识产权保护,使新药创制走上可持续之路;(4)加强抗生素耐药性相关的基础与应用研究,包括耐药性发生和传播的生态学机制,消除和缓解耐药性发生和传播的环境技术及其系统解决方案等,包括改进污水处理厂的处理工艺,削减出水中抗性基因和抗性菌的比例;(5)加强抗生素耐药性的科普宣传,提高全社会对耐药性的认知能力,从而在源头上有效控制抗生素在农业和医疗方面的滥用及其环境污染。     

工程制图CAI课件的制作

本文介绍了利用PoewrPoint课件开发平台,综合运用AutoCAD,Flash,3DSMAX软件,制作开放式工程制图CAI课件的思路与方法,并介绍了在开发和建立素材库时的一些具体实践和技巧。     

数据挖掘技术在现代信息管理系统中的研究与分析

对数据挖掘技术在现代信息管理系统中的现实意义进行了综述,研究了数据挖掘技术的涵义和发展过程,及其在信息管理系统中运用的现实意义。然后,对国内外数据挖掘技术的现状进行了研究。     

领域本体中的概念及其领域属性研究*

采用语义分析、系统开发等方法，论述构建领域本体的复杂性，提出利用本体中概念具有的“领域属性”来表示和构建领域本体的观点。并举实例说明在基于农业初级本体的文献检索系统中利用概念的领域属性达到了排除岐义的效果。