论马克思新闻观及其当代人文教育价值

新闻传播在传播思想文化、促进社会公平正义、培养全面健康发展的人等方面发挥着巨大作用。充分挖掘马克思关于新闻的中介观、自由观、本质观和批判观在人文教育工作中的价值,不仅会促进新闻事业的健康发展,而且有利于实现新闻传播的人文价值,促进人的全面发展和社会和谐。     

高校思想政治理论课“边缘化”的表现、成因及其对策

在高校,思想政治理论课不受重视,被边缘化,已是一个不容置疑的事实。造成思想政治理论课＂边缘化＂的原因是多方面的。要使这一问题得到解决,需要思想政治理论课教师努力营造一个有利于思想政治理论课教学的经济、政治与社会环境,还需要思想政治理论课教师纠正思想认识上的偏差,加大教学改革的力度,努力提高自身政治理论素养。     

浅析我国童装品牌的人性化设计

本文分析了中国的童装业在迅猛发展中进入了一个转型期,转型期中的中国童装业呼唤人性化设计。文中以几个比较典型的童装品牌为案例,分析了目前其人性化设计的发展现状,其中有成绩也有不足。最后,在对今后童装人性化设计的展望中,提出了新时代的童装人性化设计,不仅要以人为本,还要考虑整个产业链上的低碳环保,而现代的科技手段又会为其实现提供保障。     

教师专业学习共同体:理念、原则与策略

教师专业学习共同体强调共识与分享,但并不刻意追求同质化。在共同体的实践中,应当克服简单的加法逻辑,以免造成学校组织机构大量增生、功能冲突、效能低下;应当在教师学习、学校深度变革和学生学业成就提升等多重目的之间实现有效聚合,而非离散设计。构建教师专业学习共同体,要求教师建立清晰的专业自觉,重构自我与共同体之间的关系;教师自我和外部支持性环境应致力于保护教师的独立思考,拒绝教学实践的技术化和平庸化;鼓励不同的参与者通过跨界学习促进精彩观念的诞生。     

义务教育学校现代化办学标准的价值转向——兼论省级义务教育学校现代化办学标准的研制

现代化的办学标准是推进教育现代化的重要举措与保障,均衡发展是制定义务教育现代化办学标准的理论基础与核心思想。现代化办学标准的价值取向应当实现:从强调效率向追求均衡及公平的转向、从单项性办学标准向综合性办学标准的转向、从初步均衡向优质均衡的转向、从单一质量观向全面质量观的转向、从政府管学校向政府办学校的转向、从学校的被动发展向主动发展的转向。这种价值观指导下的省级现代化办学标准应当设有硬件建设、师资队伍、经费保障、办学行为、教育质量、文化建设六大领域四十五个现代化的指标体系。     

中小学优秀教师高端发展的路径——以江苏省南通市第一梯队名师培养为例

当下流行的评选考核与集中培训两种模式,在推动中小学优秀教师高端发展方面都具有各自的局限性。中小学优秀教师高端发展的根基应该是在在课堂,应把课堂研究的重心从技艺层面的打磨转向对教学理性的追寻。根植于自身实践、追求教育个性的课题研究,能够实现实践、反思、阅读、研究、写作之间的有效串联,是中小学优秀教师高端发展的载体。基于共同理想的专业团队,可以创造出友好的、开放的、充满活力的教师生态文化,支撑中小学优秀教师实现高端发展。     

21世纪前美国成人移民扫盲教育发展概况简析

美国成人移民扫盲教育可以追溯至南北战争时期,直至现在,成人移民的扫盲教育尤其是英语教学仍是美国任重而道远的工作。从移民扫盲教育的对象、扫盲教育相关机构、扫盲目标等几个方面梳理成人移民教育的发展脉络,可以对美国的扫盲教育有一个比较清晰和全面的认识。     

供应链中上下游企业隐性知识传播的博弈分析

供应链节点企业之间的隐性知识传播对于企业提高核心竞争力是非常重要的,并且能提高整个供应链的知识水平和效益。在分析隐性知识和供应链内涵的基础上,通过比较分析供应链上下游企业之间隐形知识传播的静态和动态stackelberg博弈。     

构建基于高效课堂的有效数学活动

通过创设基于数学情境的数学活动,提高学生的学习动力,引领学生积极地开展自主探究学习、合作交流,促进学生有效数学理解和高层次思维的产生,生成有效的活动经验,再现数学知识的生成过程,引领学生数学地解决问题,提升创新能力,达成高效课堂。     

海西区域投资环境外宣翻译的现状及对策——以“宁德市07-09年招商投资讲话稿”英译本为例

本文以＂宁德市07-09年招商投资讲话稿＂英译文本为个案,分析了当前海西招商投资环境外宣翻译的现状及其深层次原因,提出了以受众为中心,充分考虑到接受者的目的需求和期待心理,从交际的功能来重构语篇的外宣语用等效翻译策略。并提出译者要遵循＂经济简明＋突显主要信息＂原则的同时,把握好＂情感问题＂,达到审美再现,力求外宣翻译的最佳＂社会效应度＂,实现外宣翻译预期的交际功能。