全文获取类型
收费全文 | 10010篇 |
免费 | 214篇 |
国内免费 | 259篇 |
专业分类
教育 | 5435篇 |
科学研究 | 2030篇 |
各国文化 | 50篇 |
体育 | 655篇 |
综合类 | 625篇 |
文化理论 | 65篇 |
信息传播 | 1623篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 123篇 |
2021年 | 325篇 |
2020年 | 216篇 |
2019年 | 95篇 |
2018年 | 128篇 |
2017年 | 151篇 |
2016年 | 130篇 |
2015年 | 332篇 |
2014年 | 508篇 |
2013年 | 695篇 |
2012年 | 732篇 |
2011年 | 846篇 |
2010年 | 788篇 |
2009年 | 696篇 |
2008年 | 620篇 |
2007年 | 773篇 |
2006年 | 779篇 |
2005年 | 604篇 |
2004年 | 343篇 |
2003年 | 295篇 |
2002年 | 273篇 |
2001年 | 238篇 |
2000年 | 141篇 |
1999年 | 164篇 |
1998年 | 108篇 |
1997年 | 86篇 |
1996年 | 58篇 |
1995年 | 45篇 |
1994年 | 50篇 |
1993年 | 30篇 |
1992年 | 33篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 3篇 |
1979年 | 2篇 |
1964年 | 1篇 |
1957年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
现有工程训练课程往往以单机训练及工艺训练为主,各个训练科目独立运行无联系,与企业生产实际不符。借鉴CDIO工程教育模式,提出了接近企业生产实际的工程训练体系,研究探索一种适应现代卓越工程师培养的工程训练方法。 相似文献
992.
孙桂芝 《中国现代教育装备》2013,(3):77-78,81
"校园网安全配置"是"数据通信网络组建与维护"学习领域的一个学习情境,介绍了该学习情境的详细设计,包括学习情境设计目标、教学条件分析、工作任务描述,以及教学环节详细设计,明确学生该学什么能做什么,以及教师和学生可能要进行的活动等,最终给出学习过程的评价方案。通过这样的情境设计,可以让学生在轻松有序的环境下达到该学习情境的学习目标。 相似文献
993.
培养大学生创新能力是一项系统工程。从我校化学专业有机化学课程最近5年的创新实践出发,从课程教学体系的建立、教学团队的建设以及理论教学、实验教学和课外科研创新实践的有机结合3个方面分析总结了大学生创新能力的培养方法与模式。 相似文献
994.
孙军辉 《中国现代教育装备》2013,(17):58-60
高端技术技能型人才培养的探索需要站在哲学、社会、教育、科技、管理等高度上进行研究,把“德育为先”、文化素质教育、技能培养模式、高端技术技能型人才评价体系、校企合作模式作为重点研究,建立新型的高端技术技能型人才培养体系,实现高等职业教育的人才培养目标,助力实现“职教梦”。 相似文献
995.
针对医学院校生物技术实验室建设特点,结合我校生物技术专业特色,探讨了医学院校生物技术实验室建设的背景和必要性,并对生物技术实验室建设进行了探索与实践,即加强医学生物技术实验室师资队伍建设、大力加强实验室基础设施建设、完善实验室各项规章制度,并简要论述了实验室建设所取得的成效。 相似文献
996.
Linda Serra Hagedorn Hye Sun Moon Scott Cypers William E. Maxwell Jaime Lester 《Community College Journal of Research & Practice》2013,37(3):223-242
ABSTRACT In this article, the authors introduce a novel way, using the metaphor of a baseball game, to evaluate and measure community college student progress for those whose stated goal is to transfer to a 4-year institution and, ultimately, earn a bachelor's degree. The proposed framework of “the Transfer Game” is an outgrowth of the Transfer and Retention of Urban Community College Students (TRUCCS) project, which is a longitudinal study of 5,000 community college students from the 9-campuses of the Los Angeles Community College District. The goal of the project is to explain how the “all-American game” provides a method to measure, comprehend, and visualize student progression, and identify the factors that predict both success and barriers. The framework provides a scholarly comparison of the all-American game of baseball to the All-American invention of the community college. 相似文献
997.
孙峰 《乐山师范学院学报》2013,(4):26-29
在作者哈珀.李的精心设计下,小说以儿童作为文本的叙述者,用儿童的眼光去观察和描述呈现在他们眼前是真实世界,从而达到了意想不到的艺术效果。儿童的天真与单纯恰恰对比反映出了成人世界中人性的罪恶,根深蒂固的种族歧视与社会等级的虚伪,从而进一步深化了小说的主题。 相似文献
998.
This study explored preschool teachers' beliefs about the appropriateness of early literacy and mathematics education. In all, 60 teachers of 4-year-olds, half working with low-socioeconomic status (SES) children at publicly funded preschools and the other half with middle-SES children at private preschools, were randomly assigned to read either the mathematics or the literacy versions of written vignettes describing issues related to teaching these subjects. Teachers were interviewed individually concerning the vignettes. Analyses showed that teachers of middle-SES children tended to support literacy and mathematics education that respects individual children and their preferences and to oppose classroom use of computers; overall they emphasized nonacademic areas. Teachers of low-SES children tended to focus on literacy and mathematics to prepare children for kindergarten and to support computer use; they showed concern about their students' underdeveloped readiness to learn, particularly literacy. Analyses comparing subject matter showed that for literacy, teachers preferred to gear a curriculum toward children's interests and to allow children to follow their interests in a literacy-rich classroom to promote social competence and positive dispositions toward literacy. For mathematics, teachers preferred to embed mathematics into everyday routines to promote the learning of key knowledge and skills throughout the day. These findings have significant implications for professional development. 相似文献
999.
孙霄 《南京师范大学文学院学报》2013,(1):125-128
“死亡”与“救赎”是基督教文化的核心观念,而梭罗的散文代表作《瓦尔登湖》正表现出了强烈的死亡意识和救赎意识,并由此奠定了《瓦尔登湖》的精神结构与话语系统。对死亡的关注和罪恶的反思,是梭罗的基督教文化精神的充分体现,而其深广与执着的救赎意识更是将这种文化精神推向了极致。 相似文献
1000.
孙书磊 《南京师范大学文学院学报》2013,(1):82-87
清中叶著名笔记作家、诗人和戏曲家李斗,通过行旅以布衣身份结交了六十多位诗文作家、书画艺术家、说唱艺人和影响文坛的显宦、富商。李斗的行旅不仅激发了其文学创作的热情,使其跻身文坛,而且对其笔记、诗词和戏曲等不同文体的文学创作、演出产生了直接的影响。李斗的笔记《扬州画舫录》广泛记载了其游历扬州的见闻,兼具史学和文学的双重价值;其诗集《永报堂诗集》和词集《艾堂乐府》以行旅纪实为经,以写景、赠答、咏史为纬,真实记录了其行旅与交游的经历与感受,具有典型的游记文学性质;其戏曲作品《岁星记》、《奇酸记》传奇亦是其行旅与文学交游的产物,在清代戏曲文化史和昆曲演出史上具有一定的研究价值。 相似文献