导数选择最优批量的应用

导数是研究函数各种性态的有效工具之一,利用导数研究函数性质往往使问题简单。求函数在一点的变化率,只需求出函数在这一点的导数;在研究函数单调性时,求出该函数的导数,找出稳定点,再根据导数在各区间的符号判别函数单调性;在讨论函数单调性的基础上判断函数极值。     

国家级贫困县基本公共文化服务均等化发展策略研究——基于图书馆和文化馆评估结果的分析

通过对比、综合分析592个国家级贫困县第五次公共图书馆评估定级和第四次文化馆评估定级结果,将贫困县划分为五个类别:双一级、良好型、发展中、不平衡、双未定,并选取有代表性的贫困县进行基本公共文化服务发展案例分析,最终提出以下发展策略:强化地方政府职能,促进基本公共文化服务发展的平衡性与均等化;积极申请中央转移支付,借助发达地区、各级部门和社会力量的经济援助;提升服务效能,开展富有针对性、实用性和乡土气息的群众信息服务与文化活动;深入挖掘地区特色文化资源,促进地区文化的传承与推广;依据评估过程与结果,促进贫困地区基本公共文化服务精准化与持续化发展;注重贫困县地区公共数字文化服务的实施、跟进与推广.     

Identification of the activity source of CO2 electroreduction by strategic catalytic site distribution in stable supramolecular structure system

Identification of the real catalytic site in CO₂ reduction reaction (CO₂RR) is critical for the rational design of catalysts and the understanding of reactive mechanisms. In this study, the catalytic activity of pyridine-containing materials was for the first time structurally demonstrated in CO₂RR by crystalline supramolecular coordination compounds model system. The system consists of three stable supramolecular coordination compounds (Ni-TPYP, Ni-TPYP-1 and Ni-TPP) with different numbers (4, 2 and 0) of active pyridine groups (i.e. uncoordinated pyridine nitrogen atoms). The electrocatalytic test results show that with the decrease of the number of active pyridine groups, the CO₂RR performance is gradually reduced, mainly showing the reduction of highest FE_CO (99.8%, 83.7% and 25.6%, respectively). The crystallographic, experimental and theoretical evidences prove that the CO₂RR activity is more likely derived from uncoordinated pyridine nitrogen than the electrocatalytic inert metal nickel in porphyrin center. This work serves as an important case study for the identification of electrocatalytic activity of pyridine-containing materials in CO₂RR by simple supramolecular model system.     

中小学校教育惩戒与纪律处分之融合

对于未成年学生的教育惩戒问题,国内外教育学界早有关注。总体上经历了从绝对惩戒教育到“无批评式教育”再到强调惩戒合理性的演变过程。学界对教育惩戒的认识还存在一定的分歧。法学界学者一般将《教育法》《义务教育法》等教育法律法规中规定的学校“处分”学生的措施视为教育惩戒;而多数教育学界学者则将教育惩戒与纪律处分区分开来,教育惩戒强调教师惩戒学生的权利。在教育相关的立法层面上试图区分教育惩戒与纪律处分,并将二者结合使用,细化教育惩戒和纪律处分的具体措施,分梯次使用惩戒与处分,进一步规范中小学纪律处分措施,构建未成年人惩戒与处分等学校不良记录封存的制度。     

知识博客及其在图书馆中的应用研究

博客,作为一种新的网络交流方式,已引起了人们的广泛关注,文章试图探析基于网络博客的知识博客——一种全新的知识管理模式在图书馆中的应用,并介绍了国内图书馆界博客应用现状,并就图书馆创建博客应注意的几个问题谈些看法。     

网络参考文献的可接受性、选择性和可获取性研究

因特网的出现使获取网络学术资源变得更加方便快捷,但在正式的学术交流中对它的引用仍然存在争议,并且在引用中也存在着一些问题。本文统计分析了情报学、情报工作期刊中含网络参考文献的论文占总论文的比例,网络参考文献占总参考文献的比例,网址域名的分布及其可获取性,进而评价了网络参考文献的可接受性、选择性和可获取性。     

基于时间序列的个性化信息协同过滤技术研究

以个性化推荐服务为基础,讨论了协同过滤技术在推荐服务中的运用,提出了基于时间序列的协同推荐算法,并结合权威用户、主题聚类等因素,使这种算法更接近人们个性化信息获取和学习知识的自然过程。     

论信息资源的动态性过程管理模式

通过对不同类型信息资源性质与结构的比较和分析,阐述了信息资源的含义和信息资源的运动与转换方式,论证了信息资源管理本质上是信息转换的动态性过程化管理,并构筑了信息资源动态性过程管理模式。     

农村中学实施化学新课程的困难与对策的研究

随着课程改革的推进,我省许多地方初中化学已陆续使用新教材,新课程充分体现了课程确定的课程性质、理念和目标,有很多突出的优点,深受广大师生的赞誉,特别是为提高全体学生的科学素养和终身学习能力,帮助学生掌握化学基础知识、基本技能和基本方法,提高综合运用化学知识解决实际问题的能力等,提供了极为丰富的素材,创造了很有利的条件,同时也为改变传统的教学方式扫清了道路.